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[期刊论文] 作者：邵顺长,,
来源：学周刊 年份：2013
创设情境的体验式教学，可以有效激发学生的学习兴趣．增强学习动力：可以让学生完成知识重建．培养学生的思维创新能力和人文精神，有利于学生健康人格的塑造。...
[期刊论文] 作者：邵顺长,
来源：信息周刊 年份：2018
就目前的初中教学课程中,历史与社会属于一门人文综合性学科。新的课程改革对其原有的传统教学方法提出了更大的挑战,为了让学生更好的领悟课程的知识内容。如何提高初中历史...
[期刊论文] 作者：邵顺长,
来源：教学月刊·中学版 年份：2008
在科学技术日新月异的新世纪，网络正在飞速地向世界的每一个角落蔓延，其种种弊端也因而日渐突出。现在，孩子们见面交换的是QQ号码，津津乐道的是五花八门的网上互动游戏，上网玩游戏的学生约占上网学生总数的86％。据一项对网民的调查显示，76％的网民认为，网络上适合中学生的......
[期刊论文] 作者：邵顺长,,
来源：才智 年份：2008
新课程下倡导的探究性学习是课程改革成败的一个重要内容,论文对探究性学习进行了全面阐述。Inquiry learning advocated under the new curriculum is an important part...
[期刊论文] 作者：邵顺长,顾国卫,,
来源：教学月刊(中学版) 年份：2007
《思想品德课程标准》指出:"人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。"陶行知先生也指出:"生活即教育。""在生活里找教育,为生活而教育。"这就要求我们在思品...
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