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[期刊论文] 作者：邸会爱,
来源：学习周报·教与学 年份：2019
摘 要：在小学数学中，由于学生年龄较小，思想注意力比较容易分心，所以教师可以使用情境教学法进行教学，能够有效调动学生数学学习的热情和积极性，增强学生的学习能力和思考能力，对于小学生来说情境教学法符合他们的学习需要，有利于小学生理解和学习知识，在提升教学质量的......
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