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[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:长春工业大学学报(高教研究版) 年份:2009
本文通过对批判性思维和创造性思维的内涵界定以及两者之间关系的阐释与分析,反观国内高校批判性思维教育的欠缺。在信息爆炸的现今社会,尤其需要批判性思维对于创造性思维的...
[学位论文] 作者:邸凯辉,, 来源:燕山大学 年份:2008
历史上关于本体论的探讨一直延续至今。从哲学史来看,从亚里士多德到黑格尔,本体论被赋予了不同的解释。在这些解释中,唯一不变的是本体论就是关于“存在”的科学,或者说,本...
[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:石油教育 年份:2006
随着我国教育事业的发展,以人为本的现代教育理念在高校教育实践中逐渐形成了系统化、可操作性强的高校教学观,完成了由纯粹的理念体系向具体实践的转型。本文对课程设置、教...
[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:新疆社会科学 年份:2006
悖论作为特殊的逻辑矛盾隐藏于人类的认识之中,不易为人类常规思维所察觉;而创造性思维作为最富活力和最具创造价值的思维类型,它的整体思维过程与提出悖论的逻辑分析过程是...
[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:浙江高校图书情报工作 年份:2007
本文以蒯因整体主义思想分析图书馆学多理论共存的哲学根源,提出了图书馆学整体主义的概念,并进一步论证了其哲学价值和哲学特征,指出多理论共存对图书馆学的发展是有益的。......
[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:党史博采(理论) 年份:2007
图书馆是重要的知识储藏机构,如何理解图书馆的知识管理概念,准确地为知识管理定位,可以起到积极的促进作用,从而更好地揭示和解释知识、知识管理与图书馆之间的关系。...
[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:乌鲁木齐职业大学学报(人文社会科学版) 年份:2006
创造性思维的四个阶段与人的逻辑思维过程是相吻合的,逻辑在创造性思维的整个发展过程中,潜性或显性地发挥着强大功能,创造性思维在本质上具有逻辑性:逻辑对于创造性思维的重要作......
[期刊论文] 作者:邸凯辉, 来源:燕山大学学报:哲学社会科学版 年份:2006
现代教育理念注重以人为本和创新教育.高等院校应在现代教育理念支配下,建构面向学生的课程观、注重培养学生悟性的能力观、立足于发展的教学评价观....
[期刊论文] 作者:邸凯辉, 来源:集团经济研究 年份:2006
在企业文化的研究领域里,由于市场经济的迅速发展,冲击了人类所固有的传统企业文化信念,企业文化信念处于不稳定发展状态中,这种状况将直接影响着企业的经济效益。社会经济发展的......
[期刊论文] 作者:邸凯辉, 来源:集团经济研究 年份:2006
追求可持续发展是企业运行的长远目标。由于企业外部生存环境和自身环境的天然运动性,至使许多企业无时无刻地不面临着生存危机。可见,环境因素对企业的生存与发展起着至关重要......
[期刊论文] 作者:邸凯辉,, 来源:黑龙江教育学院学报 年份:2006
高校的教学管理工作是高等学校最为重要的日常工作,它事关学校的生存与发展,在高等教育日趋大众化、高校间竞争日益激烈的今天,高校教学管理工作的改革应首先从更新观念入手,...
[期刊论文] 作者:邸凯辉,李娜,, 来源:燕山大学学报(哲学社会科学版) 年份:2007
本文以蒯因整体主义思想分析图书馆学多理论共存的哲学根源,提出了图书馆学整体主义概念,论证了图书馆学整体主义的价值和特征,指出多理论共存对图书馆学的发展是有益的。...
[期刊论文] 作者:刘邦凡,邸凯辉,, 来源:科技与管理 年份:2008
从理论到实践,电子政务与网络出版有紧密的关系,而且相互作用。电子政务有利于监管网络出版、推动网络出版的健康发展,网络出版的发展促进电子政务技术的成熟,有利于优化与重组电......
[期刊论文] 作者:邸凯辉, 张雅楠,, 来源:教育探索 年份:2007
随着我国教育事业的发展,以人为本的教育理念已经替代了传统的教育思想,并在高校的教育实践中逐渐形成了系统化、可操作性强的高校教学观,完成了由纯粹的理念体系向具体实践...
[期刊论文] 作者:邸凯辉,刘叶涛,, 来源:求索 年份:2008
蒯因从其整体主义知识观和经验论的立场出发,提出了本体论承诺学,其中包括两个著名的标准:一是本体论承诺的识别标准,即“存在就是成为约束变项的值”;二是认可标准,“没有同一性就......
[期刊论文] 作者:高艾华,邸凯辉, 来源:长春工业大学学报:高教研究版 年份:2009
批判性思维是一门培养大学生思维习惯、能力的重要课程,它对人才素质的培养具有重要意义,理应在大学的通识教育中占有核心地位。并且应制定系统的教学措施,保证批判性思维课程教......
[期刊论文] 作者:邸凯辉,温淑慧, 来源:黑龙江科技信息 年份:2002
本文通过对荣华二采区10...
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