搜索筛选:
搜索耗时0.1069秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 22 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：邹传龙,,
来源：山东师范大学 年份：2014
分层教学面向全体学生，以人为本，它能够有效解决班级授课时不能照顾到全体学生的问题，同时也关注了学生的个体差异性，使每个层次的学生都能到发展。分层教学给每个层次的学生设计......
[期刊论文] 作者：邹传龙,,
来源：科技创新与应用 年份：2017
为了研究装配式结构构件与构件之间的新型连接方式，分别设计了锥形和L形两种组合栓钉连接件，并对该连接件的抗拉性能、抗剪性能等受力性能进行了分析；同时，针对锥形和L形两种组合......
[期刊论文] 作者：邹传龙,
来源：生物学教学 年份：2019
在"观察叶片的结构"一节教学中,以"落叶背面和正面朝上的几率是否相同"为切入点,通过验证实验及制作玻片等,让学生通过"情境-问题-探寻"主动获取知识,同时体验知识的形成过程...
[期刊论文] 作者：邹传龙,,
来源：数字化用户 年份：2017
《房屋构造》课程是土建类建筑工程技术专业的基础核心课程,为培养适应行业需求的应用型人才,紧跟建筑行业的发展需求对课程进行改革.本文以“应用为先”教学理念,从教学目标...
[学位论文] 作者：邹传龙,
来源：桂林理工大学 年份：2015
随着科学技术的发展，人们的生活水平发生了巨大的变化，特别是在城市的建设发展方面：高楼大厦层出不穷，建筑性能尽善尽美。然而，目前对于农村地区的房屋研究的相对较少，对于该地区既......
[期刊论文] 作者：邹传龙,陈姗,
来源：科技视界 年份：2019
与专利创新结合的"互联网+"比赛越来越受到各类高校的重视,尤其是以工科为主的应用型大学,逐渐将"互联网+"与工科专利创新的教学融入在一起。本文在"互联网+"背景下,结合应用...
[期刊论文] 作者：于淼,邹传龙,
来源：中学生物学 年份：2021
在“输血与血型”教学中,通过情境、问题、建模.模拟实验、思辩等多种教学形式,训练学生的思维,指向深度学习,让知识成为形成学生能力、品格、价值观的载体,启迪心智,润育生...
[期刊论文] 作者：邹传龙,袁宁,
来源：中学生物学 年份：2021
1“生物学课程育人”的内涵“生物学课程育人”,正是在新时代全面落实立德树人根本任务这一时代背景及教育部颁布的《中小学德育工作指南》这一文本场景中衍生出的课程育人。即借助生物学课堂教学的主渠道作用,将德育内容细化落实到生物学课程的教学目标和教育......
[期刊论文] 作者：吕慧玲,邹传龙,
来源：中学生物学 年份：2020
1“策源-引问”源流式教学法的提出和核心内涵探究性学习是指学生通过类似于科学家科学探究活动的方式获取科学知识,并在这个过程中学会科学的方法和技能、科学的思维方式,形...
[期刊论文] 作者：邹传龙,韦才寿,,
来源：四川建材 年份：2017
通过对广西三江侗族自治县木结构古建筑进行实地调查,以国家已经进行保护的重点木结构建筑和现存新、旧木质结构民居为主要研究对象,采用调查统计加以分析的方法详实地描述侗...
[期刊论文] 作者：邹传龙,阚晓婧,
来源：生物学教学 年份：2020
通过对教材上课程资源进行拓展与加工,在观察不同时期的家蚕活体和不同发育阶段蝗虫标本的基础上结合精心设计的问题,让学生基于资源、基于体验、基于实践、基于已有的生活经...
[期刊论文] 作者：邹传龙, 吕慧玲, 王文娟,,
来源：生物学教学 年份：2020
以“观察植物的气孔”为例,探讨“情境—问题—探寻”三位一体教学在生物学实验教学中的应用。发现该方法可以使学生对生物学概念的理解更加深入,为培养学生的科学和创新思维...
[期刊论文] 作者：邹传龙,包恩和,邹雪,
来源：广西大学学报：自然科学版 年份：2014
为了对农村砖混结构房屋的抗震性能进行研究，在对印度尼西亚爪哇岛班图尔地区哲蒂斯县某农村的房屋建筑结构进行调查的基础上，按其屋架重量的不同等因素建立模型，结合美国EL-Cen......
[期刊论文] 作者：邹传龙,乔宁宁,韩章清,
来源：生物学教学 年份：2021
通过创新实验装置、观察策略、问题设置、探究思路等,优化了"绿色植物的呼吸作用"实验教学过程,让学生在实验课中既动手又动脑,能基于事实和证据自主构建概念,培养科学思维,...
[期刊论文] 作者：陈姗, 邹传龙, 鲍双莲,
来源：教育现代化 年份：2019
...
[期刊论文] 作者：吴开其, 邹传龙, 崔鸿,
来源：生物学教学 年份：2023
分析了义务教育生物学课程标准和普通高中生物学课程标准在概念体系上的同一性。提出了将共同的概念或主题作为初高中教学衔接的纽带，即初高中教学可围绕同一概念对教学目标进行进阶安排，围绕同一主题对教学内容采取连续性组织，或将初中生物学概念主题化后重组高中......
[期刊论文] 作者：农佳莹, 陈艳艳, 邹传龙,,
来源：绿色科技 年份：2019
指出了国家标准《绿色建筑评价标准》GB/T 50378于2019完成修订并出版,提升了绿色建筑品质。通过分析水专业技术条文的主要内容,探讨了修订主要内容及技术实施难度要求。...
[期刊论文] 作者：李连梅,邹传龙,吕慧玲,
来源：中学生物学 年份：2021
教材分析及设计思路“发酵”是人教版八年级上册第五单元第四章第五节的内容,教材安排了发酵实验、食品制作相关的微生物种类及制作米酒的过程及方法。但是,笔者在近几年的教学中发现,教材设计的实验装置很难将气体通入到石灰水中,没有明确用哪一种糖、糖和酵母......
[期刊论文] 作者：邹传龙,莫莽,陈艳艳,包恩和,,
来源：四川建筑科学研究 年份：2017
为研究栓钉连接件的抗拉性能，进行了2组10个螺纹型栓钉连接件在重复张拉加载下的抗拉强度试验，试件设计中考虑了不同的栓钉埋置深度、栓钉螺帽直径、钢板孔径等影响因素，在试验......
[期刊论文] 作者：陈艳艳,邹传龙,黄美玲,包恩和,
来源：结构工程师 年份：2019
为了研究钢框架节点变形与柱、梁、节点域变形之间的一般规律,以常见的梁、柱、节点域组成的十字型钢框架节点为分析对象,以柱截面形式(箱形、钢管)、柱与梁刚度比、结构跨高...
相关搜索：
