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[期刊论文] 作者：邹志靖,
来源：基础教育论坛 年份：2021
识字教学中使用字理识字,可借助形象的图片帮助学生记忆字形、理解字义;教师可通过做动作加深学生对字义的理解;也可以通过字谜、顺口溜等增强识字教学的趣味性.教学中,学生通过感悟汉字构字规律来识记生字,不但可以提高识字效率,还可以激发学生进一步产生探究......
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