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[报纸论文] 作者：邹永发,,
来源： 年份：2004
“辨析并修改病句”是高考语文必考题。从试题的内容和形式来看，这道题主要以客观题形式呈现，需要考生结合语境进行辨析。笔者结合自己的教学经验，总结了六种语病题的解题方法，与......
[报纸论文] 作者：邹永发,,
来源： 年份：2004
生活中，误用成语的现象并不少见。下面举例谈谈常见的几种。$$对象误用，张冠李戴 成语往往都有其适用范围，有的用于人，有的用于物，有的用于事，有的用于特定对象，还有主客、男女、长......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：考试·高考文科版 年份：2014
【热点背景】7月25日是中日甲午战争爆发120周年纪念日，中国各地举行了各种形式的纪念活动。 120年前的今天，丰岛海战打响，标志着中日甲午战争爆发。北海舰队25日在威海刘公岛甲午故地，开展“铭记甲午耻、践行强军梦”水兵集体签名宣誓、舰艇鸣笛、瞻仰凭吊等纪......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：考试 年份：2015
课堂教学是教育教学的基本组织形式，教育教学任务主要是通过课堂教学来完成的。因此，如何优化课堂教学结构，增强课堂教学的吸引力，提高课堂教学效率，是摆在教师面前的一项紧要课题。 教师学识的征服力 俗话说：“要给学生一杯水，教师就需要有一桶水”。教师作为文......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：考试·高考文科版 年份：2014
热点材料 习近平：做好周边外交争取更多伙伴。周边外交工作座谈会24至25日在北京召开，这是党中央为做好新形势下周边外交工作召开的一次重要会议。习近平发表重要讲话强调，要推进周边外交，为我国发展争取良好的周边环境。我国周边外交的基本方针，就是坚持以邻为善......
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：新高考(语文数学英语) 年份：2010
扩展语句是指考生按照命题者所设定的情景或要求，用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料扩展为符合考查要求的一句或几句话：这要求在现有信息（题目提供的词、句等）的基础上......
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：建筑结构 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[报纸论文] 作者：邹永发,,
来源： 年份：2004
熟语指常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分。它包括成语、惯用语等。熟语源远流长，言简意赅，富于表现力；从构成上讲，相对稳定，不能随意变动，有时不能用一般的构成法来分......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：时代风采 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：课外语文 年份：2015
只要我们在思想上树立提高低年级学生的口语交际能力的观念,深入挖掘教材,充分利用教学资源,找出培养和提高低年级学生的口语交际能力多种的切入点,创造各种机会,让学生创造...
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：新高考：高三语文数学外语 年份：2011
1．添加成分法。对一个结构简单、内容单薄的句子，添加定语、状语、补语等修饰成分以丰富句子。例：扩展下面句子，使其具体、生动、丰满。翠鸟飞走了。扩展句：荷茎上的那只翠鸟突然......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：语文天地：高中版 年份：2013
熟语题是高考必考题型，许多考生在做熟语题时经常连蒙带猜，胜算很低。其实考生只要明确命题者设置干扰的角度，就能准确地判断熟语的使用是否正确。...
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：当代教育 年份：2012
春天很轻 轻得小鸟一叫 草地便绿了 春天很静 静的像夜里的灯光 肆意流淌 春天小心翼翼 她只等一场小雨...
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：当代教育 年份：2017
亲近故土让我抹去疲惫的泪水把浮躁植入静谧的山乡让我从收割的麦茬里...
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：临沧师范高等专科学校学报 年份：2007
历史课教学运用情境式教学，创设课堂情境气氛，把学生引入教学内容所创设的特定情境中，才能使学生与教师教授的内容产生思想情感上的共鸣，激发学生学习的兴趣和学习的积极性和生动......
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：临沧教育学院学报 年份：2004
创新作为实施素质教育的关键，已成为时代和社会发展的必然选择。从创造良好的学习环境，确立学生的主体地位，丰富课堂教学艺术，课内课外结合等方面阐述培养学生创新能力的必要性和......
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：临沧师范高等专科学校学报 年份：2008
新课程背景下的历史课堂教学如何做到有效呢？文章结合教学实践，从转变教育观念，增强开展有效教学的意识；激发学习兴趣，切实发挥学生的主体性；建构“以人为本”的教学环境，引导学生参......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：临沧教育学院学报 年份：2001
对文和互文是古诗中常用的两种修辞手段，本文试对对文，互文的概念，种类及运用的效果，作粗浅的论述。...
[期刊论文] 作者：邹永发,,
来源：临沧教育学院学报 年份：2004
课堂教学是向学生传承知识，启迪智慧的主阵地、主渠道。教育现代化最主要的标志是多媒体手段的开发和运用。那么，课堂教学如何运用多媒体技术，提高教学效益呢?结合教学实践，从创......
[期刊论文] 作者：邹永发,
来源：临沧教育学院学报 年份：2002
素质教育是以全面提高学生素质为主要目标的教育,中小学教育要实现应试教育向素质教育的转变,就必须全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学...
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