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[期刊论文] 作者：邹淑颖,,
来源：中小学音乐教育 年份：2004
一、教材分析:《美丽的黄昏》是一首四三拍的欧美歌曲,由三个乐句构成,每个乐句六小节,歌曲短小而优美,通过简练的三句歌词描绘了一幅欧美地区黄昏、教堂、钟声的景色以...
[期刊论文] 作者：邹淑颖,
来源：青少年日记·小学生版 年份：2018
5月4日 晴 以前我一直感觉不到自己到底生活在一个怎样的环境里，所以也从来没有珍惜过自己的生活。 特别是对妈妈无休无止的唠叨，更是充满了抱怨，她每天都要叮囑我早早起床，吃早饭要吃很多品种，说外面的早餐不卫生，一定要坚持自己做给我吃，又是水煮鸡蛋，又是肉丝......
[期刊论文] 作者：邹淑颖,
来源：小学教学研究（教学版） 年份：2022
在“立德树人、五育并举”的教育思想指引下,音乐课堂该如何与时俱进?本文结合音乐、德育教学实践经验,总结了音乐课堂教学中“育德”的一些新方法,以期给一线的音乐教师、德育工作者提供一些新的思考和借鉴!......
[期刊论文] 作者：邹淑颖,
来源：中小学音乐教育 年份：2020
为落实立德树人根本任务,探寻学科核心素养落地的有效策略,深入推进大单元教学,各个学科都在积极探索、深入实践。本文以学科核心素养的视域探索音乐大单元教学的意义与实施策略,旨在能更好地引导学生系统化地学习音乐,真正提高音乐课堂教学的质量。......
[期刊论文] 作者：邹淑颖,
来源：阅读 年份：2023
为落实立德树人根本任务，探寻学科核心素养落地的有效策略，深入推进大单元教学，各个学科都在积极探索，深入实践。提出核心素养视域下小学音乐“跨学科”融合教学的意义，分享“跨学科”融合教学实施的有效策略，旨在更好地引导学生系统化地学习音乐，提高课堂质量，提升学生......
[报纸论文] 作者：陈思洋, 王子欣, 邹淑颖,
来源：江苏教育报 年份：2023
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