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[期刊论文] 作者：邹韦书,
来源：生物信息学 年份：2010
寻找控制生命活动的无形数据，对揭开生命的数控奥秘无疑具有十分重要的意义。通过对DNA中四种碱基进行排列组合的计算和分析，得出DNA可以构成2、4、10、12、16、20、24、35、64...
[会议论文] 作者：邹韦书,,
来源： 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：邹韦书,
来源：物理教学探讨 年份：2015
摘 要：用凸透镜来点燃密封在玻璃瓶中的红磷和碳的实验，使看上去只有设想意义，好像不能够完成的“想象实验”得以简单兑现。 关键词：点燃；密封；凸透镜 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2015）5-0052-2 百闻不如一见，一见不如实验，实验要可兑现，真......
[期刊论文] 作者：邹韦书 章德香,
来源：中学物理·初中 年份：2015
目前，初中物理教师在讲授关于连通器的帕斯卡定律时，都是按照教材的要求，在连通器两边管的液面密封塞上，加与管的横截面积成正比例的砝码的实验来证明，或直接告诉学生此定律是实验得出的。未见有关资料报道，能够利用其他物理定律，对连通器的帕斯卡定律，给出数学上的证明......
[期刊论文] 作者：马显艳 邹韦书,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2008
“古人观虫鱼鸟兽常有所得，尔等读圣贤书却无甚悟”是语文教师在上课时常常发出的感慨。如果说科学是用人人都读得懂的语言说出人人都不知道的事情的话，那么文学就是用人人都读得懂的语言说出人人都感觉得到却又说不出的那种感觉。语文教学是以文学范例为主要讲解......
[期刊论文] 作者：刘凌,邹韦书,丁雪,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
为了弄清中学生的“学习能力”和“教师对其学习能力的贡献”之间以及它两与学龄（t）、性别（g）、校际（s）等因子之间的关系，用随机抽取的中学生测得的“学习能力自评值（y）”和“学习能力......
[期刊论文] 作者：方成江,刘凌,丁雪,邹韦书,,
来源：基础教育论坛 年份：2013
通过调查发现,中小学教师的成就感主要来源于学生的成绩.通过分析又发现,中小学教师的成就感之源能够反映出现在教育评价体系下的教师思维定势、行为习惯和价值取向,并对学生...
[期刊论文] 作者：马显艳,邹韦书,章德香,,
来源：基础教育论坛 年份：2014
学生的意愿及兑现状况，是学校最基本的民生问题，本文提出了研究学生的意愿和兑现状况的简洁方法．并应用它来进行研究，结果表明，“职业教育普通化”难以兑现中职学生的意愿．改变教师......
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