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[期刊论文] 作者：郁 美,,
来源：现代教育科学 年份：2005
本文主要提出外语习得可以通过营造"准自然语言环境"而实现。外语习得产生或依存于"准自然语言环境",它为外语习得提供了大量可理解性输入,同时有利于外语习得者以积极的情感...
[学位论文] 作者：郁美,,
来源：苏州大学 年份：2007
从二十世纪末开始,国内高等教育进行了一系列改革。在诸多改革中,教学改革是核心,要求转变教育思想、更新教育观念、提升教学能力。国内高等教育的改革和发展对高校教师教学...
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：前沿 年份：2004
本文对我国外语教育的婴幼儿化提出一些异议。认为在缺少外语环境和良好师资的条件下 ,婴幼儿期并非是外语学习的关键期和最适宜的时期。This article puts forward some o...
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：现代教育科学 年份：2015
当下是"与媒共舞"的时代,我们需要媒介素养教育,然而理念上的"保护主义"、内容上的"文本解读"、方法上的"单一解构"、模式上的"单科建制"等错误取向构成了当下我国媒介素养教...
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：江苏高教 年份：2010
教学学术是一种新的学术范式,它巧妙地指出了大学教师专业发展的方向和焦点。大学教师的角色身份是双重的,他们既代表了其所在的学科,同时也作为教育者。专业化发展要求大学...
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：天津师范大学学报(基础教育版) 年份：2003
综述总结国内外学者就儿童创造心理发展所取得的一些研究成果。从儿童创造心理研究走向兴盛的背景、创造心理理论研究的进展、儿童创造心理发展的研究、儿童创造心理培养的研...
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2011
动漫文化影响价值观念与行为,这种影响可好可坏,这要看动漫文化所演示的价值观念是什么。总的来说,动漫文化影响了儿童的人生价值观、审美价值观、道德价值观和情感价值观。...
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：广西教育学院学报 年份：2007
教育生态化是现代大学的基本路向。大学教育生态化要坚持可持续发展观,树立现代生态自然观的思想。大学教育生态化要建立一种自然、和谐、开放、创造的教育系统。...
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：湖南师范大学教育科学学报 年份：2010
20世纪90年代，美国学者博耶提出了教学学术的概念，认为教学首先是一种学术活动。大学教学的内在特征决定了它必然成为一种学术活动。大学教学成为一种学术活动，是现代大学生态式......
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：数理化解题研究：初中版 年份：2013
大力推进素质教育,培养创新人才是现代教育的一个重要任务,提高学生创新能力的问题越来越引起人们的重视,＂教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命＂,这......
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
没有对比就没有发展,对比是一面镜子,在对比中才能培养学生有一双慧眼,有一种识金能力.There is no contrast between no development, the contrast is a mirror, compare...
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：长春工业大学学报：高教研究版 年份：2008
高等教育的本质应该是一种可持续发展的生态教育。教育生态平衡与高等教育的发展是相辅相成的。我们要构建动态平衡的高等教育生态平衡系统。...
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：兰州学刊 年份：2011
目前,动漫文化已经成为儿童的一种生活方式。在＂泛娱乐化＂的背景下,面向儿童的动漫文化中存在大量＂儿童不宜＂的作品。我们需要反思和清算：在娱乐的基础上,动漫文化为儿童建构了什......
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2008
高等教育的本质应该是一种可持续发展的生态教育。教育生态平衡是一种新的高等教育发展观，教育生态平衡与高等教育可持续发展拥有同等内涵。但教育的失衡状态使高等教育的发展......
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：语数外学习·上旬 年份：2014
作为一个数学教师，我发现在实际教学过程中会出现这样的情况：一些数学教师自身的数学功底很扎实，理论层次很高，解题速度也快，可是在教学中偏偏就是不容易出成绩，甚至还不太受学生喜爱；而另一些数学教师，他们的数学理论未必高深，数学能力也不一定很强，可能偶尔还有解不出的......
[学位论文] 作者：郁美,
来源：苏州大学 年份：2007
从二十世纪末开始，国内高等教育进行了一系列改革。在诸多改革中，教学改革是核心，要求转变教育思想、更新教育观念、提升教学能力。国内高等教育的改革和发展对高校教师教学技能......
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：理科考试研究 年份：2013
随着素质教育的不断深入,教学理念不断更新发展,新课程改革既改变了教师的教,也改变了学生的学,同时也改变了教材内容呈现的方式.由于过去数学教学大纲存在的局限和弊端,以及...
[期刊论文] 作者：郁美,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2021
伴随着新课改的不断深化对于学科教师提出了更高的要求,真正把学生能力培养和素质提升放到了重要教学位置,课前预习可以帮助学生熟悉课本内容,明确教学重点和找到自己学习困难的内容,从而在课堂授课过程中集中注意力进行听讲,达到提升学习效率的教学目标。......
[期刊论文] 作者：郁 美,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要：本文从教者的“传道、授业、解惑”这三个传统任务着手，结合现代素质教育的要求，提出了传之于做人之道、授之于学习之法、解之于自身之惑的素质教育目的。 关键词：素质教育 目的 传道 授业 解惑 《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教......
[期刊论文] 作者：郁美,,
来源：考试周刊 年份：2007
本文从教者的“传道、授业、解惑”这三个传统任务着手,结合现代素质教育的要求,提出了传之于做人之道、授之于学习之法、解之于自身之惑的素质教育目的....
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