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[期刊论文] 作者：郁耀昌,
来源：现代教学 年份：2010
在质量分析中，结论源自数据，分析产生行动。开展学业质量评价与监测就是要以科学测量和分析为手段，全面考察教学现状，寻找提高教学质量的共同规律，发现教学与管理中的突出问题，有针......
[期刊论文] 作者：郁耀昌,
来源：计算机教与学．现代教学 年份：2005
离2005年中考只有两个半月时间了，摆在全体初三教师面前的最值得研讨，也是教师最为关心的问题，就是如何在这有限的时间里有效地提高英语复习效率，让学生系统地回顾整个初中阶段已......
[期刊论文] 作者：郁耀昌,,
来源：现代教学 年份：2010
“老师，这次我又粗心了。”“这孩子常常这样不细心，作文连题目要求都没看清。”在测验或考试后，这些话经常会出现在学生甚至是家长、教师的言语中。大家似乎为检测中学生的某些......
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