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[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:学生之友(小学版)(下) 年份:2010
今天的幼儿是祖国未来的建设者,他们需要有强健的身体,还应具备良好的心理品质,适应能力。在实践中,我们深深体会到,而且对培养幼儿的非智力因素可以取得较好的效果。我...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:贵州教育 年份:2017
PCK(Pedagogical Content Knowledge)最早由舒尔曼教授提出,是有关教学的特有知识体系。它是三个维度的有机集合:教什么——教学内容的知识,教谁——教育对象的知识,怎样...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:贵州教育 年份:2017
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出:重视幼儿的生活与游戏。随着"安吉游戏"的风靡,大家更是把目光聚焦在了课程游戏化的改革上。一时间,在很多幼儿园里我们都能看到安吉...
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:陶瓷科学与艺术 年份:2020
宜兴紫砂壶为茶而生,因饮茶方式的改变而诞生,最初只是简单的实用器,经过几百年的发展形成了丰富的造型艺术形式。紫砂艺术源远流长,器型之多满足了大众的不同审美需要,其题...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:读与写(教育教学刊) 年份:2011
《纲要》指出:应该支持幼儿富有个性和创造性的表达。应绝对尊重幼儿的意愿,不用自己的建议去左右他们的想法。陈鹤琴教育思想中也指出:要以幼儿为主体,将游戏的自动权交给幼...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:科学大众 年份:2009
幼儿作为发展中的人,有权利知道他所处的环境状况,有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而,从我园通过环境的创设、节日、地理、家长等资源的利用,实施环保教育,激发幼儿...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:教育导刊(下半月) 年份:2015
生活常规培养是让幼儿适应集体生活、具备初步的独立生活能力、形成良好行为习惯和较好的组织纪律性的重要手段。小班是幼儿跨入集体生活的第一阶段,也是进行生活常规培养的...
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:今日教育:幼教金刊 年份:2012
江舟是我班的一名孩子。这是一个特殊家庭的孩子。父母离异.父亲精神上曾有过病.生活主要靠奶奶照料。奶奶是一名退休教师,曾记得新生初次家访,他奶奶诉说了家庭的不幸,说孙子是她......
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:贵州教育 年份:2014
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》生动地描述了两个迥然不同的世界:三味书屋是禁锢孩子的牢笼,而百草园是孩子的乐园,道出了孩子对大自然的向往以及大自然给予孩子的快乐。...
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:江苏陶瓷 年份:2020
宜兴的紫砂艺人充分利用紫砂的可塑性,用自己巧夺天工的双手赋予了紫砂全新的艺术造型审美,再加上文人雅士的参与,把书法、绘画、篆刻等等形式融合在一起,使紫砂壶不仅仅是冲...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:成才之路 年份:2010
电脑以独特的绘画方式,让幼儿以电脑为媒介,借助鼠标或键盘,运用相应的绘画软件来完成构图和涂色,形成幼儿心目中美好的视觉形象。只要幼儿掌握简便的鼠标及功能键的操作,熟...
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:课程教育研究·上 年份:2013
【摘要】学前儿童以无意注意为主,他们的行为很容易受到当时具体情境的影响。因此具有一定情境性的活动更能让幼儿投入到活动中。因此,在教学过程中,以绘本内容为依托,教师有目的地引入或创设具有一定情境色彩的以形象为主体的生动具体的场景,能够引起幼儿一定的态度......
[期刊论文] 作者:郁 霞, 来源:成才之路 年份:2010
电脑以独特的绘画方式,让幼儿以电脑为媒介,借助鼠标或键盘,运用相应的绘画软件来完成构图和涂色,形成幼儿心目中美好的视觉形象。只要幼儿掌握简便的鼠标及功能键的操作,熟悉相关的绘画软件,就可以用现成的颜色、线条和图形进行创作。  这种新兴的绘画技术一经推出......
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:学校管理 年份:2017
《指南》提出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”因此,新课程改革背景下的...
[期刊论文] 作者:郁霞,, 来源:新教育时代电子杂志(教师版) 年份:2018
生活来源于数学,数学也来源于生活.我们可以运用数学来解决生活中的难题,也可以用生活中的事例来说明数学.解分数(百分数)应用题和整数应用题一样,都要找准单位“1”.我认为,...
[学位论文] 作者:郁霞, 来源: 年份:2007
随着全国大中城市规模越来越大、人们生活方式的改变、消费水平的提高,传媒格局也悄悄发生了变化。生活在繁华都市的人们对城市新闻和生活资讯的的需求,催生了城市生活类周报的出现。城市生活类周报有可能成为继日报、晚报都市报以后第三大报业亮点。据统计,目......
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:早期教育(教育教学) 年份:2022
游戏公约是教师根据幼儿游戏发展的需求建立的约定,它为幼儿游戏的开展以及规则意识与秩序感的建立提供保障,引导幼儿形成正确的秩序认知.游戏公约的制订和实施要始终围绕幼儿、跟随幼儿,让幼儿感受到“我的游戏我做主”.然而,在实际工作中,一些由教师主观制订......
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:好家长 年份:2022
幼儿园班本课程是在课程顶层设计框架下,基于园所文化引领的,以班级为单位开发的综合课程体系。随着《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布、课程游戏化的推进,一日生活皆课程的大课程观逐渐深入一线,它在带来教育观念转变的同时,促使教师思考:如何从课程统整和班级......
[期刊论文] 作者:郁霞, 来源:动漫界 年份:2022
陶行知先生提出了“六大解放”思想,旨在培养幼儿敢想、敢做、敢说、敢创的精神,激发幼儿积极去发现大自然、大社会的美.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者.”在幼儿园活动区域中,班级自然角就是大自然的缩影......
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