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[期刊论文] 作者：郑三元,丁凤丽,,
来源：幼儿教育 年份：2013
当前,幼儿园教师对幼儿,特别是调皮幼儿的评价倾向于消极的否定评价,评价的目的多限于纠正错误,很少注意激发幼儿的积极品质。从积极心理学视角看,调皮是幼儿的天性,调皮幼儿...
[期刊论文] 作者：郑三元 丁凤丽,
来源：幼儿教育·教育科学版 年份：2013
【摘要】当前，幼儿园教师对幼儿，特别是调皮幼儿的评价倾向于消极的否定评价，评价的目的多限于纠正错误，很少注意激发幼儿的积极品质。从积极心理学视角看，调皮是幼儿的天性，调皮幼儿有很多积极的品质，调皮的幼儿不是坏孩子。教师在评价幼儿时要有积极的心态，用积极期望......
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