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[期刊论文] 作者：郑成骠,,
来源：读写算 年份：2018
中国传统文化历史悠久、博大精深.在初中语文教学的过程中,通过对文言文或其他诗词歌赋的理解阅读,让学生们对古代文化有了初步的了解,并在逐步的学习中加深对其的理解,从而...
[期刊论文] 作者：郑成骠,
来源：读写算 年份：2018
摘 要 中国传统文化历史悠久、博大精深。在初中语文教学的过程中，通过对文言文或其他诗词歌赋的理解阅读，让学生们对古代文化有了初步的了解，并在逐步的学习中加深对其的理解，从而在一定程度上对传统文化进行传承。本文以中学课本中的《木兰诗》为例，分析了语文教学......
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