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[期刊论文] 作者：郑文文 谭林,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2017
[摘 要]年轻班主任缺乏班级管理经验，承担班级管理工作时，要不懈努力、学会借力、擅于合力。实施德育团队导师制，即以班主任为核心、班级任课教师为成员的德育导师制，在学业、品德、心理等方面为各自“承包”的学生提供全方位、个性化的指导和帮助的育人模式，给年轻......
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