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[期刊论文] 作者：郑海鹏, 梁秋婵, 陈博,,
来源：化学教与学 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：郑海鹏,梁秋婵,陈博,
来源：化学教与学 年份：2019
在教学中将化学教学与化学历史结合,可以使教学不只局限于现成的知识结论,还可以追溯知识的来源和发展。在历史发展的过程所体现的科学本质思想,有助于提升学生的科学素养。...
[期刊论文] 作者：郑海鹏 梁秋婵 陈博,
来源：化学教与学 年份：2019
摘要：在教学中将化学教学与化学历史结合，可以使教学不只局限于现成的知识结论，还可以追溯知识的来源和发展。在历史发展的过程所体现的科学本质思想，有助于提升学生的科学素养。文章以人教版九年级化学“氧气”课题为例，以氧气的发现历程为教学主线，运用实验探究，学习......
[期刊论文] 作者：郑海鹏,梁秋婵,陈博,
来源：化学教与学 年份：2021
在化学教学中融入化学史教育,能够让学生了解所学化学知识的来源与发展,学习历史发展进程中的科学本质思想,提高学生的科学素养。文章以新人教版高中化学第二册《二氧化硫》...
[期刊论文] 作者：郑海鹏,梁秋婵,陈博,
来源：化学教与学 年份：2021
在化学教学中融入化学史教育,能够让学生了解所学化学知识的来源与发展,学习历史发展进程中的科学本质思想,提高学生的科学素养.文章以新人教版高中化学第二册《二氧化硫》为...
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