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[学位论文] 作者:郑静姝,,
来源: 年份:2012
随着终身教育理念的深入人心,为了能更好地向劳动者提供客观、公正、科学的评估鉴定,向学习者提供明确清晰的职业发展指导,向社会及行业提供选拔合格人力资源的职业标准,职业...
[期刊论文] 作者:郑静姝,,
来源:上海企业 年份:2011
亦学亦工和工学一体,我们需要强调的是学校与企业界各得其所的博弈中各享其利是校企合作、工学结合可持续发展的前提,说到底是一条教育与生产实践相结合的康庄大道。企业...
[期刊论文] 作者:郑静姝,,
来源:职教通讯 年份:2010
全球化知识经济新时代的背景之下,欧盟构建与发展终身指导政策论坛是将人的全面发展具体化为终身教育和终身学习的制度安排层面,其主要职能为沟通、反馈、政策制定及制度开发...
[期刊论文] 作者:郑静姝,,
来源:上海企业 年份:2014
职业资格证书是通过职业技能鉴定等途径,为符合某项职业资格标准或任职条件的从业者颁发的合格证明。英国职业资格证书制度视证书质量为生命,凭借其科学的考核评估体系和较高...
[期刊论文] 作者:郑静姝,
来源:上海企业 年份:2011
企业与职业教育,互相依存,密不可分.离开企业的职业教育,既没有牢固的根基也没有目标与意义,成了无本之木;离开职业教育的企业,技术与管理人才资源枯竭,成了无源之水.校企优...
[期刊论文] 作者:郑静姝,石伟平,,
来源:职教论坛 年份:2010
作为职业教育人才培养的一种模式,顶岗实习使学生完全履行其实习岗位的职责,让学生在近乎于"全职工作"状态下直接参与社会生产和服务等实践活动,与生产经营活动密切关联。本文......
[期刊论文] 作者:马骏,陈文珊,郑静姝,
来源:教育与职业 年份:2020
职教集团在规模建设上虽呈现出蓬勃发展的态势,但在实践的过程中仍存在职教集团法律主体不明晰、治理机制不完善、绩效评估不清等建设瓶颈。文章在分析了职教集团实体化内涵...
[期刊论文] 作者:陈文珊,朱小燕,郑静姝,
来源:无锡商业职业技术学院学报 年份:2020
以大数据、智能化、移动互联网、云计算为代表的新一轮信息技术创新浪潮正席卷全球,中职商科类课程在线教学需求激增。在线教学质量受到教学形态、教学内容、师生互动、质量...
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