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[期刊论文] 作者：方富熹,方格,郗慧媛,
来源：心理科学 年份：1991
本研究分别以3×3类的两级层次水平类概念刺激物让4—6岁儿童作自由分类。结果表明,即使4岁儿童大部分也能按基本概念标准分类并能作词概括,能正确按上级类概念标准独立分类...
[期刊论文] 作者：李文馥,徐凡,郗慧媛,
来源：心理学报 年份：1989
本实验是在8—13岁儿童空间表象发展研究的基础上进行的。共有200名被试,分5个年龄组,每组40人。分为两个单元,第一单元是以幼儿为对象重复对8—13岁儿童的实验,第二单元采用...
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