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[学位论文] 作者:郜凌学,, 来源: 年份:2004
目的:建立阴阳两虚型2型糖尿病的病证结合动物模型,探讨阴阳两虚型2型糖尿病动物模型的成模方法和标准。方法:将80只清洁级SD大鼠随机分为4组,除正常对照组外,其余3组予高脂饮食四......
[期刊论文] 作者:郜凌燕,, 来源:中国校外教育 年份:2014
中职语文课程在学生所学知识中占据着非常重要的地位,对于提高学生的综合素质发挥着至关重要的作用。首先,对当前中职语文教学的现状进行了简要分析;其次,详细阐述了中职语文...
[期刊论文] 作者:郜凌燕, 来源:吉林省教育学院学报:中旬 年份:2015
中职语文是一门重要的课程,受到中职院校的重视,是学习其他课程的基础,是学生全方面素质发展的重要条件。中职语文课程的质量直接影响中职学生的素质,但是现在中职语文课程教...
[期刊论文] 作者:郜凌燕, 来源:中国民族民间医药杂志 年份:2009
随着医学模式的转变,护理新概念的推广,社区护理已成为护理范围内不可缺少的一部分。社区护理是以公共卫生学和护理学理论为指导,以社区居民的健康需求为导向,以个人、家庭和整个......
[期刊论文] 作者:郜凌燕,, 来源:内蒙古中医药 年份:2011
一座医院,无论是大医院还是小医院,也无论专科医院或者综合医院,要想在知名度、技术上叫得响,靠什么?靠名医。只有靠名医,才能逐渐地成为名医名科名院,否则医院就不可能兴旺发达。这......
[期刊论文] 作者:郜凌燕, 来源:内蒙古中医药 年份:2008
作为护士.除具备高水平的操作技术和优质服务外,还需具备“慎独”这一高尚的医德修养。何渭“慎独”?在《论语,中庸》篇中就指现:“道也者不可须臾离故君子慎其独也。”其意思是讲......
[期刊论文] 作者:郜凌燕,, 来源:新课程(中) 年份:2014
随着中职教育改革的进一步深入,中职专业课的重要地位日趋明显,作为文化基础课的语文成为一种辅助的课程。然而在强调有效性教学的今天,认为应对传统的语文课程内容进行调整,...
[学位论文] 作者:郜凌超,, 来源:海南大学 年份:2004
油棕(Elaeis guineensis Jacg),属棕榈科油棕,多年生常绿乔木,为典型的热带油料植物。油棕中果皮是目前所报道的含油率最高的植物组织类型。在我国,油棕主要分布在海南地区,...
[学位论文] 作者:郜凌彬, 来源: 年份:2020
随着科技的发展,绿色、环保是当今世界工农业发展的主旨,化石能源的日益枯竭,使得紧张的化石能源与日益增加的人民的需求的矛盾越演越烈,如何开发新型可再生能源,是科学界探索、研究的潮流,新型可再生能源,有着可再生性、环境友好性、可降解性、储备丰富等特点,......
[学位论文] 作者:郜凌卿, 来源:南昌大学 年份:2018
[期刊论文] 作者:杨明灏,郜凌杰,, 来源:文学少年(小学) 年份:2011
陪伴我们成长的除了家人、朋友,还有一直呆在那里的我们所喜欢的或者不喜欢的、在意的或者不在意的小东小西,它们在我们的记忆中总会有这样那样的和我们成长有关的故事。In...
[期刊论文] 作者:郜凌红, 凌国伟,, 来源:江苏教育 年份:1986
教学内容:乘法分配律(统编五年制教材第五册第96页例7)教学过程:前几节课我们学习了乘法交换律和结合律,并初步学会了利用它们对有些计算题目进行简便计算。一、复习口...
[期刊论文] 作者:王雷,郜凌超,郑育声,李东栋,, 来源:分子植物育种 年份:2016
本研究是以油棕叶片基因组DNA为模板,通过数据库预测的油棕脱饱和酶基因ω3的启动子序列设计特异性引物,利用PCR技术扩增及TA克隆的方法得到了长度为1 144 bp油棕脱饱和酶基...
[期刊论文] 作者:李小丽,梁远学,郜凌超,李东栋,郑育声,, 来源:华中农业大学学报 年份:2015
以油棕果为材料,分别提取油棕果5个发育时期的类胡萝卜素,采用高效液相色谱法进行分离,鉴定其中叶黄素、蕃茄红素、α-胡萝卜素、β-胡萝卜素的成分和含量,并分析其变化规律...
[期刊论文] 作者:李敬林, 王太一, 王禄增, 董天宝, 吴忆, 邱乐, 郜凌, 来源:中国比较医学杂志 年份:2007
目的探讨2型糖尿病证病结合动物模型的造模方法及成模标准,建立2型糖尿病病证结合动物模型。方法应用STZ造成大鼠糖尿病(FBG≥16.7mmol/L)后应用中药造成中医阴阳两虚;阴虚热盛;气......
[会议论文] 作者:李敬林[1]王太一[2]王禄增[2]董天宝[1]吴忆[1]邱乐[3]郜凌学[1], 来源:第五届中国北方实验动物科技年会 年份:2007
目的:探讨2型糖尿病证病结合动物模型的造模方法及成模标准,建立2型糖尿病病证结合动物模型. 方法:应用STZ造成大鼠糖尿病(FBG≥16.7 mmol/L)后应用中药造成中医阴阳两虚...
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