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[期刊论文] 作者：郝全智,,
来源：基础教育 年份：2008
在课堂的空白里：课堂的预设过于饱满，就阻塞了“生成”的飘然而至。那么多的预设需要师生沿着既定路线匆匆赶路，哪里还有驻足欣赏偶现风景的时间和心情？曾几何时，我们评价课堂的一......
[期刊论文] 作者：郝全智,,
来源：中国教师 年份：2004
顾明远先生生于1929年10月，江苏江阴人。著名教育学者朱永新教授曾说他是中国教育的“大哥大”，是一个没有争议的人物，一位慈祥的老人。“如果顾明远先生把家中的聘书堆起来，肯定......
[期刊论文] 作者：郝全智,
来源：北京教育（普教版） 年份：2016
刚站上讲台时,我以为好老师就是要知识渊博、激情澎湃、旁征博引、口若悬河,所以,我总是在备课时把自己如何讲好作为头等大事.一开始,从学生、家长和同事那里传来的评价也令...
[期刊论文] 作者：郝全智,
来源：北京教育（普教版） 年份：2004
一所拥有优质教育资源的北京市示范校，可以为区域教育的均衡发展和共同发展提供什么帮助？可以在校内校外资源共享、小学中学课程衔接方面发挥什么作用？大峪中学用“周五俱乐部”......
[期刊论文] 作者：郝全智,
来源：中国教师 年份：2015
中小学语文教材会选编大量的古诗词作为审美鉴赏的材料。抓住古诗词鉴赏课的审美属性，对学生进行审美教育，和学生一起进行审美体验，是上好这类课的关键。而每一首诗词经典，都有个性鲜明的内在韵律，而古诗词鉴赏课的课堂形态，更应该是诗意盎然、师生共赴佳境的诗化课堂......
[期刊论文] 作者：郝全智,
来源：中国教师 年份：2013
顾明远先生生于1929年10月，江苏江阴人。著名教育学者朱永新教授曾说他是中国教育的“大哥大”，是一个没有争议的人物，一位慈祥的老人。“如果顾明远先生把家中的聘书堆起来，肯定会比他本人高得多。” 前一段时间，在北师大教育家书院举办的“论道：对话顾明远先生”......
[期刊论文] 作者：郝全智,
来源：北京教育·普教版 年份：2015
一所拥有优质教育资源的北京市示范校，可以为区域教育的均衡发展和共同发展提供什么帮助？可以在校内校外资源共享、小学中学课程衔接方面发挥什么作用？大峪中学用“周五俱乐部”预备课程这一特色实践活动，做出了回答。 众所周知，由小学升入初中，是每个学生学习生活......
[期刊论文] 作者：郝全智,,
来源：人民教育 年份：2013
回归原点去教书初登讲台是在上世纪90年代初,怎样才能算是一名好的语文教师,是我时常思考的问题。在大学期间,同学们普遍崇拜知识渊博、口若悬河的教师。那些激情澎湃、旁征...
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