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[期刊论文] 作者：郝康英,,
来源：教书育人 年份：2014
分数除法是小学数学中的重点和难点,由于学生第一次接触分数除法,在学习过程中难免会遇到一些困难。所以在教学设计中我们采用由整数被除到分数被除的递进式教学设计,并...
[期刊论文] 作者：郝康英,
来源：河南教育·基教版 年份：2015
词语的含义是非常丰富的，如果只是单纯地就词解词，那么学生对词语的理解也只是停留在表面，只有结合具体语言情境理解词语，才能给学生留下深刻的印象，词语也才会显得鲜活丰满起来。因此，沉入语境，和学生一起细细体味，是学习词语的有效方法。 一、反复涵咏，触摸词语的温......
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