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[期刊论文] 作者：郝彦锋,,
来源：学周刊 年份：2012
所谓生活化教学，笔者的理解就是把教科书或课堂教学内容回归生活，置于现实的生活背景之中。这样，地理知识的规律原理都能在学生原有的生活中找到连接点和支撑点，使学生能“温故而......
[期刊论文] 作者：郝彦锋,
来源：教坛聚焦 年份：2010
初中语文创新学习要坚持从实际出发，注重学科特点，充分体现创新学习指导思想，培养学生创新意识，创新思想和创新能力。其中转变教师思想观念是关键，教师要与陈旧的“三中心”决裂，树立学生才是课堂主人的思想，同时要认识到模式不是僵死的套子，坚持“以学定教，以学定法，教无......
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