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[期刊论文] 作者：郝芝霞,
来源：新课程 年份：2019
应用题是小学数学教学的重难点,它是描述客观情境,反映某种数量关系,让我们求解未知数量的题目。囿于小学生审题能力束缚会导致在阅读应用题时不能捋顺已知量和未知量之间的...
[期刊论文] 作者：郝芝霞,
来源：教育艺术 年份：2018
随着教育改革步伐的不断推进，互联网＋、大数据、云平台等现代信息技术的发展给我们的课堂教学带来了前所未有的挑战，同时也带来了成长的契机。因此，提升小学数学教学效果，需要与时......
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