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[期刊论文] 作者：郤晨,
来源：课程教育研究 年份：2021
小学语文学科是在小学教学阶段最基础的课程之一,这一学科对学生的知识积累、能力提升以及全面发展都具有积极促进作用.对我国目前小学语文教学督导工作开展情况分析可知,仍存在较多不完善的地方亟待解决,科学化的语文教学督导显得尤为重要.在此基础上,本文主要......
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