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[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：考试(综合版) 年份：2012
近来,就有效教学与高效课堂的话题,有许多专家学者在各类刊物上发表了很多有见解的文章,他们高屋建瓴,无论是理论见解,还是教学实践,都让我受益匪浅。通俗地说,课堂教学...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：档案管理 年份：1995
浅议加强城市地下管线工程档案的管理郭凤彩 没阳市是一个新建城市。十多年来．由于坚持了“统一规划、合理布局、综合开发、配套建设”的原则，城市的基础设施建设取得了......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：档案管理 年份：1995
收集城建档案要“双管齐下”郭凤彩濮阳市自１９８３年建市以来，坚持城市建设与经济建设协调发展的方针，全面加强了城市规划、建设和管理，使城市面貌发生了日新月异的变化。由于种种原因......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：中小学教育与管理 年份：2008
热爱学生是教育工作者的美德，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神的核心就是对学生无私的爱。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘就在于如何去爱护学生......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：节能 年份：2001
介绍了汽动给水泵与变频调速给水泵在热电企业应用中的相关技改及其主要优缺点,并对两者作了一定比较,进而说明了在什么情况下应用哪种泵更合适....
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：江苏教育学院学报：社会科学版 年份：1996
教育学生要抓住“时机”郭凤彩种庄稼要抓“农时”，打仗要抓“战机”．教育教学的实践表明，教育学生要抓“时机”。我国最早的教育专著《学记》中就提出了“时”的问题，说“学其可......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：教育艺术 年份：2015
探究性学习,是学生在教师指导下,自主地发现问题选择问题进行探究,在探究中主动获取知识、应用知识、解决问题,从而培养创新精神和实践能力的一种学习活动。初中语文课程标准...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：中学语文教学 年份：2007
主题式探究题,就是将主题相关的若干材料放在一起,从规定角度进行理解探究、综合比较的阅读试题.这种题型具有材料的多样性、能力的综合性、答案的开放性等特点,着重考查学生...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2010
结构是文章的骨架,是作者的思路在文章外部形态上的体现。2009年江苏省《考试说明》中写作部分对结构方法的要求是“结构完整”,即写文章要有头有尾,有详有略,段与段的安排要清晰、合理,过渡、照应要和谐自然。优秀的考场作文除结构清晰完整外,还要严谨而有特色......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2013
“文以意为先”，一篇没有主题的文章，就如同一个没有灵魂的人，徒有躯壳而已。在写作过程中，文章所写的内容甚至谋篇布局、材料的选择、结构的安排、语言的运用，都与立意有密切的关系。那么，中考作文对立意有什么样的要求？又该掌握哪些立意的方法呢？ 一.从《新课程标......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2016
一、九年级上册第一单元写作要求是“学写家乡风物”。【微指津】家乡,一个令人魂牵梦绕的地方。不管你是漂泊在外、四处奔波,还是与她朝夕相伴、形影不离,她永远是对你不离...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：才智 年份：2009
面对新课程的改革,新课程标准在课程目标、结构、内容、评价等方面充分体现了改革创新精神,体现了“以学生发展为本”的教学理念。新英语课程标准更符合学生的学习特点,使学...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2013
暑期有幸去北师大，又一次聆听众多专家学者高屋建瓴的理论与鲜活生动的案例，受益匪浅，颇有醍醐灌顶之感。近期，又听了校内外一些研讨课、展示课，我深深感受到，当前教师的教育观念，学生的学习方式，课堂教学的氛围，教育评价的机制，都有不同程度的转变；我深深体会到，教师培训是......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2007
一、考点透视窗 “新课标”规定：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”纵观近年来全国各省市的中考语文试题，诗歌赏析题考查的内容和形式，主要有三个特点：课内为主，课外为辅；古代诗词为主（唐诗宋词），现代诗歌为辅；主观题为......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2009
新课标提出的“全面提高学生的语文素养”的理念,为我们的教学任务观奠定了依據。只完成“教”的教学,不能算是完成教学任务。只教教材,只教知识,只教理解、分析,这是语文教学的现状,它会导致我们的学生在烦琐的分析中淹没了情感体验,在孤独的传道中失去了自我......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：考试(中考版) 年份：2004
一、积累运用(共23分) (一)积累(共13分) 1.把下面拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)将爱带进居所,你将拥有一个温暖之家;把正义引入城镇,你将驻留一方和谐社区;用真理l...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2008
技术精湛的雕塑师,可以根据每块石头的不同形状和质地,依势造型,因材施艺,塑造出一件精美绝伦的艺术珍品;造诣深厚的教师则能根据每个学生的性格、兴趣、特点、智力等情Ski...
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2006
苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中，要充分调动学生的积极性，十分重视学生的“情绪生活”，设法营造一个愉快的、生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学，便能创设一个生动活泼的教学氛围，使学生“爱学”、“乐学”，有效地提高了课堂学习效率。 一、能......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2007
一、考点透视窗 “新课标”课程目标中明确指出：学生要“初步具备搜集和处理信息”的能力，“能从文章中提取主要信息”。主要考查点是从材料中筛选、提炼信息的能力，读懂并挖掘出材料的深层含义的能力，从材料中产生相似、相关联想，联系生活实际解决有关问题......
[期刊论文] 作者：郭凤彩,赵有监,
来源：节能 年份：1997
介绍了在新、扩建热电厂设备及系统安装施工过程中的一些技术改进措施，阐明技术发行改造贯穿于热电企业设计、建设和发展的全过程。...
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