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[期刊论文] 作者:郭发珠,, 来源:西部素质教育 年份:2018
为了促使初中学生在英语学习中提高阅读理解能力,养成良好的阅读习惯,文章认为教师应当运用激趣艺术激发学生的英语阅读兴趣,一步步夯实英语阅读理解的基础,通过分析激趣艺术...
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