搜索筛选:
搜索耗时0.0915秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 73 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:郭文政,, 来源: 年份:2006
作为具有中国传统特色的调解制度在我国的民事诉讼和刑事自诉案件中运用得颇为频繁,对迅速定纷止争、提高办案效率、促进社会和谐起到了巨大作用。因此,我国的调解在西方国家也......
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:法制与社会 年份:2013
购房指标是一种民事权利,本权利来源于特定的情形。这种指标一但确定,即意味着财产价值。不想要房子的就会将这种指标转让给他人,从而产生效力问题。在实务处理中,购房指标转...
[学位论文] 作者:郭文政,, 来源: 年份:2011
数据挖掘是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的、随机的数据中提取隐含在其中的、事先不知道的、但又是潜在有用的信息和知识的过程。随着计算机网络化、数据库技术的迅速...
[学位论文] 作者:郭文政,, 来源:湖南大学 年份:2007
死亡赔偿金性质界定的考量因素包括:其一、生命权的唯一性和最向价值性,其二、死亡赔偿金请求权主体与生命权本身的分离性,第三、死亡赔偿金分配上的非遗产性,其四、死亡赔偿...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:成都行政学院学报(哲学社会科学) 年份:2004
本文从司法实践着手 ,对司法实践中劳动争议案件法官不许反诉 ,以及劳动仲裁中没有反申诉的制度提出自己的看法。作者认为 ,反诉是民事案件当事人的基本权利 ,应该依法设置和...
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:小学教育科研论坛 年份:2003
所谓认知风格,即学习者偏爱的信息加工方式,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中,加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。瑞丁(R·Riding)等人认...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:天津师范大学学报(基础教育版) 年份:2003
针对小学生不同的认知风格 ,给予相应的数学学法指导 ,是落实新课程标准所指出的“不同的人在数学上得到不同的发展”的有效方法。通过对场依存——独立性个体的认知活动特征...
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:赤子(上中旬) 年份:2015
不动产统一登记后,房屋所有权证和土地使用权证合二为一,应当怎么称呼?叫不动产证书,该个逻辑学上的属概念不能明确表达房屋所有权这一种概念与林木所有权这和种概念的区别,...
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:当代经济 年份:2009
死亡赔偿金性质有人认为是精神损害赔偿,有人认为是物质损害赔偿。依附于这两种性质,产生了多种观点,包括继承丧失补偿说、抚养丧补偿说、期待利益损害赔偿、死因补偿说、现实利......
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:天津师范大学学报(基础教育版) 年份:2008
面对"应试教育"带来的困惑以及对"新教育"的渴望,锦田小学确立了"健康育人"的办学理念。在叙述"健康育人"的办学理念形成的基础上,从理论上阐述"健康育人"的基本涵义,"健康育...
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:法制与社会 年份:2018
单位或者个人以欺骗手段取得银行贷款,构成骗取贷款罪的充分必要条件是什么?由于《刑法》第175条(以下简称175条)和《关于公安机关管辖的刑事案件立案追诉标准的规定(二)》第...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:湖南教育 年份:2001
特区教育“特”在哪里?这是内地教师颇感兴趣的一个问题。我们邀请了深圳市的4位中小学校长撰文来回答这个问题。这4位校长都是湖南人,而且在湖南任教过一段比较长的时间。他...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:湖南教育 年份:2005
新课程下的课堂教学怎样评价,是我们每个教育工作者应当探讨的新课题。虽然评价有不同的方式,但总的来说,新课程课堂教学的评价应该是面向未来的、发展的、动态的评价,主要体现在......
[期刊论文] 作者:郭文政,, 来源:教育研究与实验 年份:2001
结合学校实际情况,1999年以来,我们大处着眼、小处着手,从调整课节课时做起,在“5分钟”上做教改文章,同时开展了课程内容、课程结构、教学方法手段和“健康人生综合实...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:青年与社会 年份:2019
正义的格局,因团队的站位不同,形成不同的理念和思想,从而形成不同的社会治理效果。我们不仅仅在正当防卫中要指向的正义追求,我们中国共产党在全方位治理国家时坚定的持有的...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:湖南教育:上旬(A) 年份:1990
最近,我有目的地走访了汉寿县内10多个乡镇的20多所学校,听取了100多名小学数学教师对《湖南教育》理科版的看法。座谈中,老师们对理科版中开辟的“教法选优”、“三算教学”...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:湖南教育 年份:1999
运用最近发展区理论组织数学教学郭文政前苏联心理家维果茨基研究指出:“儿童的发展有两种水平,第一种称为现有发展水平,表现为儿童运用已有知识经验独立完成任务;第二种称为最近......
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:湖南教育:上旬(A) 年份:1991
近些年来,我们对小学数学复习的课堂结构作了一些探讨,初步认定“整理知识,课堂练习,相互讨论,重点讲评,自我小结”五步为好的课堂结构。一、整理知识(10分钟左右) 学生平时...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:天津师范大学学报:基础教育版 年份:2004
孩子的健康成长是大家最关注的话题.学校是孩子活动的主要场所,学校树立健康第一的思想是全面实施素质教育的重要保证.因此,学校要以健康的教育政策、物质环境、人际关系、社...
[期刊论文] 作者:郭文政, 来源:湖湘论坛 年份:1999
相关搜索: