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[期刊论文] 作者：郭晋晶,,
来源：新课程(上) 年份：2012
积极的情绪能产生积极的心理因素。幼儿的情绪调控能力较弱,培养、调控幼儿的积极情绪,有利于优化幼儿学习活动的质量,让幼儿快乐地成长。...
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