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[期刊论文] 作者:郭虹兵,,
来源:数学教学通讯 年份:2013
直线与平面垂直是直线与平面相交中的一种特殊情况,直线与平面垂直的定义和判定定理充分体现了线线垂直与线面垂直之间的转换关系,它既是后面学习面面垂直的基础,也是连结线...
[期刊论文] 作者:郭虹兵,,
来源:高中数学教与学 年份:2013
函数最值问题一直是高中数学的重点研究、考察的内容.它的解决方法很多,而对于一类函数最值问题,利用基本不等式解决,既简便又直接.本节课教学目标是引领学生学习并掌握...
[期刊论文] 作者:郭虹兵,
来源:数理化解题研究:高中版 年份:2013
函数知识贯穿整个高中数学的始终,数列是一类定义在正整数集或它的有限子集{1,2,3,…,n}上的特殊函数,任何数列问题都蕴含着函数的本质及意义,具有函数的一些固有特征.而在函...
[期刊论文] 作者:郭虹兵,
来源:数学学习与研究 年份:2013
【摘要】本文作者结合教育心理学相关内容,对高中数学问题教学中,有效创设适宜情境,开展情境式教学活动,从三个方面进行了简要论述. 【关键词】高中数学;问题教学;情境式教学;教学效能 学生作为学习活动的客观存在体,具有对现实问题、自然现象充满能动、积极、主......
[期刊论文] 作者:郭虹兵,,
来源:金色年华(教学参考) 年份:2010
数学教学是数学活动的教学,数学教学质量如何,直接关系到学生数学基础知识的掌握,能力的发展,兴趣的培养等.如何提高数学教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面的发展,是...
[期刊论文] 作者:郭虹兵,
来源:科学大众·教师版 年份:2011
摘 要:反思性教学,是指教师对自己的教学活动过程进行思考,对自己所做出的教学行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。本文例谈在高中数学教学中如何进行反思性教学。关键词:高中数学; 反思性教学; 反思形式中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1006-......
[期刊论文] 作者:郭虹兵,
来源:数理化学习·高三版 年份:2013
在实际教学中,常听到不少学生发出感叹:数学太难学了!数学真的就那么难学吗?为什么有的学生学起来如鱼得水,而有的学生却困难重重 ? 根据多年的教学实际和平常与学生的交流,我深深体会到数学符号的学习和理解是造成一部分学生数学学习困难的相当重要的原因. 因此, ......
[期刊论文] 作者:郭虹兵,
来源:金色年华·教学参考 年份:2010
数学教学是数学活动的教学,数学教学质量如何,直接关系到学生数学基础知识的掌握,能力的发展,兴趣的培养等。如何提高数学教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面的发展,是每一位教师都必须认真思考的问题。所谓有效教学,是指在规定的时间内,通过提高教学效率......
[学位论文] 作者:郭虹兵,
来源:吉林大学 年份:2021
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[期刊论文] 作者:罗强,郭虹兵,徐宏远,
来源:山东化工 年份:2020
四川盆地是一个多旋回的叠合盆地。现有的勘探成果表明,盆地油气资源丰富,纵向上多个层位含气,横向上各油气分区均有多个大-中型气田分布,具有明显的满盆含气,多层系立体勘探...
[期刊论文] 作者:徐宏远,孙玮,郭虹兵,邵红君,田小彬,
来源:中国石油大学胜利学院学报 年份:2021
利用西昌米市盆地地质资料,结合地腹地球物理、钻探资料等,针对盆地内深层构造变形特征进行砂箱物理模拟实验研究。研究结果表明:同沉积地层的铺设使断层的形成间距更小;基底...
[期刊论文] 作者:邓宾,郭虹兵,罗强,黄家强,杨荣军,张静,鲁鹏达,唐晓东,何宇,刘树根,
来源:地质学报 年份:2022
褶皱冲断带-前陆盆地系统普遍存在浅表构造剥蚀-沉积作用及其相关耦合机制,从而具有复杂的三维空间构造变形特征与演化过程.本文基于青藏高原东缘龙门山褶皱冲断带-前陆盆地系统,通过沿走向变化的剥蚀-沉积作用砂箱物理模拟实验和野外地质调查等研究,揭示其沿走......
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