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[期刊论文] 作者：郭贤花,
来源：今天 年份：2020
在小学阶段语文教学是最为基础的一部分内容，不仅让学生具备较强的语言能力，还要让学生更多地掌握文字，为学生今后的社会交际、阅读等奠定良好基础。为了进一步提高识字教学质量......
[期刊论文] 作者：郭贤花,,
来源：读与写 年份：2018
《数学课程课标》指出：数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具，它能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明，数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象；数学为其他学......
[期刊论文] 作者：黄名福,郭贤花,,
来源：课程教育研究 年份：2015
“新课程标准”的试行推广,再一次把问题摆放在我们教师面前。如何在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力,如何开发学生的创造力为他们的探索性学习插上想象的翅膀?“以...
[期刊论文] 作者：郭贤花,黄名福,,
来源：课程教育研究 年份：2013
《数学课程标准》中强调“联系学生现实生活,从学生已有的知识经验出发,人人学有价值的数学,人人学有用的数学”、“让学生亲身经历参与,主动学习,并获得体验”。基于这种“...
[期刊论文] 作者：黄名福 郭贤花,
来源：课程教育研究·下 年份：2015
【摘要】“新课程标准”的试行推广，再一次把问题摆放在我们教师面前。如何在数学教学中更好地拓展学生的发散思维能力，如何开发学生的创造力为他们的探索性学习插上想象的翅膀？“以生为本、师为导;以问题为核心”的教学方式是要在教育教学过程中，以创造教育理念为......
[期刊论文] 作者：巫端雄,郭贤花,,
来源：教书育人 年份：2013
【正】无论是学生,还是教师,乃至家长,都知道语文学科是主科,从幼儿园大班的语言,小学至初中到高中考大学,语文可以说关乎到学生的命运。可是纵观现状,你见过的各种各样、五...
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