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[期刊论文] 作者：金业明,,
来源：美术教育研究 年份：2018
在素质教育环境下,培养学生的核心素养成为首要的教学目标。如今,美术科目的重要性逐渐突显,美术科目能提高学生的审美能力、丰富学生的感性认知、提高学生的核心素养,美术科...
[期刊论文] 作者：金业明,
来源：新课程研究：基础教育 年份：2011
高中美术教育具有培养学生人文精神、拓展学生视野、促进学生全面发展的功能。文章作者对高中美术教育存在的弊端有着深刻的体会,在多年的美术教学经验和研究基础上,以江西省...
[期刊论文] 作者：金业明,
来源：国际观察 年份：1988
【正】 今年七月,我作为上海市人民对外友好协会和中苏友好协会代表团的成员访问了莫斯科和列宁格勒,在苏联度过了十余天,所见所闻给我留下不少深刻的印象。一、苏联人民的友...
[期刊论文] 作者：金业明,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2015
一、明确任务,转变观念,让高中美术课更重视育人教育高中美术课是以陶冶学生性情,增强学生的审美感受为目标的,如果不是专业学习美术的学生,都不会面临高考的压力,所以,在教...
[期刊论文] 作者：金业明,,
来源：山海经 年份：2015
美术教育是丰富学生课堂的重要科目,也是素质教育的要求,中小学课堂中对美术教育的不重视也几乎成为了一个公开的秘密。尤其是到了高中,面临严峻的高考,为了美好的大学梦,多...
[期刊论文] 作者：金业明,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2004
美术教学方法很多,在教学中应注重一个原则,那就是如何首先培养学生的兴趣,调动学生学习的积极性与主动性。俗话说“:兴趣是最好的老师。”教师应从自身做起,转变教学观念,充...
[期刊论文] 作者：周诗菊,金业明,,
来源：学园 年份：2015
为适应素质教育的发展,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学应突破传统知识教育的束缚,注重对学生创新意识和实践能力的培养,构筑全新的教学理念,让我们的政治课堂有...
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