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[期刊论文] 作者：金传红,,
来源：考试周刊 年份：2014
【案例背景】激励性评价是一种激发学生的内在需要和动机,鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动,能帮助学生认识自我,肯定自我。在数学课堂教学中如何恰当运用激励...
[期刊论文] 作者：金传红,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
义务教育阶段的数学课程，不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，从学生已有的生活经验出发，将数学知识与生活实际紧密联系，在“生活”中学数学，在“生活”中用......
[期刊论文] 作者：金传红,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
在初中数学教学中，学生自主学习的兴趣培养有着特殊的地位，它是学生学习自觉性和积极性的核心因素，是自主学习的强化剂。主动有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考，甚至会使......
[期刊论文] 作者：金传红,
来源：考试周刊 年份：2014
【案例背景】 激励性评价是一种激发学生的内在需要和动机，鼓励学生自觉主动地提高自身素质的价值判断活动，能帮助学生认识自我，肯定自我。在数学课堂教学中如何恰当运用激励性评价，成为教师面对的疑难问题。下面我就对两位教师在上《“一元二次方程的解法”复习......
[期刊论文] 作者：金传红,
来源：源流·教育版 年份：2010
【摘要】物理教学中能否调动学生的主动性和积极性是教学成败的关键。物理作为初二新开的学科,学生的兴趣较大,但是有的学生上物理课没多久,兴趣就慢慢消失,这几乎成了初中物理教学普遍性问题。本人任职于一所农村九年一贯制学校的初中部,在平时日常教学中,每年......
[期刊论文] 作者：金传红,
来源：建筑遗产 年份：2013
摘要：建筑工程造价的控制是一项系统工程，是管理、技术、质量、施工、经济和法规等知识技能相结合，进行全方位动态管理的工作。在加强工程造价控制的过程中，要不断地发现建筑工程造价管理工作中存在的薄弱环节，努力的提升造价人员的专业水平，改良管理工作的方式方法，逐......
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