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[期刊论文] 作者：金兔,,
来源：中学数学研究 年份：2003
本文归纳平面向量的数量积知识,并将这些知识在具体解题中的应用分类解析.一、平面向量数量积的知识1.数量积的概念数量积的定义:如果两个非零向量 a 和 b 的夹角为θ,...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：河北理科教学研究 年份：2005
本文对教材充分、必要条件这节内容提出三点教学建议.1 弄清充分、必要条件的表示形式对于充分、必要条件,我们知道,一般的表示形式是充分不必要、必要不充分、充要、既不充...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：河北理科教学研究 年份：2003
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[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2000
数学模型方法是数学方法的一种特殊类型，所谓数学方法是指以数学为工具进行科学研究的方法，即用数学语言表达事物的状态、关系和过程，经推导、演算和分析，以形成解释、判断和预言......
[期刊论文] 作者：金兔,,
来源：中学数学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：金兔,,
来源：高中数理化 年份：2003
新课程的研究性学习可以促进同学们个性的健康发展,真正实现新世纪数学课程的基本理念,即“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到The researc...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2003
正态分布是新教材引进的概率统计方面的新内容,同学们初次接触.为了更好地掌握这一内容,本文对这一内容作较详细的剖析. 一、正态分布的概念设连续型随机变量x有分布密...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数学教学研究 年份：2003
为了更好地了解新教材编写的意图 ,帮助学生有效地掌握新教材解斜三角形部分知识 ,把研究性学习真正落实到实处 ,根据笔者教授该教材的经验 ,特提出指导学生进行研究性学习的...
[期刊论文] 作者：金兔,,
来源：河北理科教学研究 年份：2005
函数的单调性是高考的热点问题之一,在历年的高考试题中,考查或利用函数的单调性试题屡见不鲜,而且相应的问题都有一定的难度.新教材引进导数,为我们解决函数的单调性及...
[期刊论文] 作者：金兔,,
来源：课堂内外(小学版) 年份：2002
目前,市场上销售的无频闪台灯,最大功率为27瓦。一个27瓦无频闪台灯的亮度相当于一个135瓦白炽灯发出的光的亮...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：福建中学数学 年份：2001
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[期刊论文] 作者：金兔,
来源：中学数学月刊 年份：2003
为了更好地了解新教材编写的意图,帮助学生有效地掌握新教材解斜三角形部分知识,把研究性学习真正落实到实处,根据笔者教授该教材的经验,特提出指导学生进行研究性学习的几点...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：中学数学月刊 年份：2002
文[1],[2]介绍了形如y＝a(x-m)2+n2+bx的函数的最值的求法,并总结出该类函数的最值定理,文[3]介绍了一个2001年全国高中数学联赛题(见例1)的几何解法,笔者深受启发.本文旨在总...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：中学数学教学 年份：2001
问题甲乙两个容器中分别盛有浓度为10%、20%的某种溶液500ml,同时从甲乙两个容器中取出100ml溶液交换倒入对方的容器中搅匀,称为这是一次"调和".记a1=10%,b1=20%,经(n-1)次"...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2005
教材对于两种绝对值不等式|x|0)给出了一般结论，即|x|0)→←-a0)→←xa，其实这两个结论可更一般化；...
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2000
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[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2002
一般的数学题的解法多种多样，思维方法当然也千变万化．在解题过程中，如果我们仅仅掌握常规的方法，即我们的思维仅局限于常规思维，那么解题过程常常十分繁琐；如果我们能够灵活地变换......
[期刊论文] 作者：金兔,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2003
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[期刊论文] 作者：金兔,
来源：河北理科教学研究 年份：2001
数形结合是数学学科中的一种相当重要的解题方法,由数形结合的思想可引伸出数理结合、数化结合和理化结合等重要的解题思维方法.前两者是跨学科的综合,后者是综合学科内的综...
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