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[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2010
探究活动．就是在教学中创设一种科学研究的情境，通过学生自主、独立地发现问题、实验操作、整理与交流的一种探究学习方式。小学科学课程中的探究就是小学生用类似于科学家探索......
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：教学月刊：小学版（综合） 年份：2011
在科学课堂中,教师要巧用"加减乘除",有意识地引领学生一起亲历探究过程,使学生积极主动地参与到课堂活动中,让学生活跃的思维能淋漓尽致地展现出来。一、"加"倍关注学生的学...
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：考试周刊 年份：2016
美术是人类艺术文化中最具代表性的一种，幼儿可以通过与美术的接触，促进认知经验、语言表达、情感涵养、自我动手等各方面发展。在幼儿园的美术教学活动中应用多媒体，其丰富的内容展示能让幼儿在短时间内获取大量知识，栩栩如生的画面和音效、互动等特效能使幼儿兴趣......
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：科普童话·原创 年份：2021
开放性材料作为幼儿园区域游戏、角色游戏及环境中的基础材料,具有无限可能的玩法,具有无限创新的特点.创造“开放性材料”一词的英国建筑师西蒙·尼克尔松认为:每一个人都有...
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：家长·下 年份：2018
信息技术辅助教学以其独特的科学性、形象性、动态性，显示出特有的内在魅力：借助信息技术能激起幼儿学习的兴趣、激发幼儿的情感、激活幼儿的思维、激进和谐的师幼关系。但在使用信息技术时要注意将传统教学媒体与现代教学媒体进行适当结合、注重多种媒體之间的配......
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：教学月刊(小学版)综合 年份：2010
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[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：小学自然教学 年份：2004
《空气在哪里》这一课是浙教版第四册11课的内容,也是学生学习常识课以来接触到的最抽象的一课。第一次上这堂课时,是我一个人在讲台上唱“独角戏”,我把“空气”二字强加给...
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：信息教研周刊 年份：2011
改变课堂教学模式，提高课堂教学的实效性, 是当前对课堂教学的追求。如何有效调动学生的学习积极性, 努力营造良好的教学氛围, 让学生在一节课内既轻松愉快地掌握课堂知识, 又潜移默化地培养和锻炼学生的观察、思考、合作、创新以及实际操作能力等，成了小学科学教......
[期刊论文] 作者：金玲俐,
来源：锦绣·下旬刊 年份：2020
进餐，是幼儿园一日生活中重要的环节之一，也一直备受家长与教师关注。在幼儿用餐方面，我们碰到过各种各样的问题： 1.幼儿在用餐时，有的爱讲话，有的厌食、挑食; 2.幼儿进餐速度的不一致，导致部分幼儿等待时间过长; 3.人手不够，很难做到两者兼顾; 4.餐后大多......
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