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[期刊论文] 作者：金祖凤,,
来源：内蒙古教育 年份：2006
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[期刊论文] 作者：金祖凤,
来源：云南教育 年份：2005
《语文课程标准》指出：“语文课程应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科学技术手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。”因此......
[期刊论文] 作者：金祖凤,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2009
探究性学习是一种积极的学习过程，主要指学生在教师指导下，以主体的姿态带着探究的精神自主地参与学习过程，以尝试发现、实践体验、独立探究、合作讨论等形式探索知识，发展思维能力和学习能力。语文教学要立足于改变学生的学习方式，倡导探究学习。笔者结合自己的教学......
[期刊论文] 作者：崔喜爱,金祖凤,
来源：文学少年 年份：2020
夏姑娘悄悄地走了,秋妈妈忙着给树木披上了新的衣装。 登高望去,树林的新衣色彩斑斓。 有的是那样红艳,犹如火焰一样正在热情地燃烧;有的是 那样金黄,好似一把把小扇子,扇走...
[期刊论文] 作者：崔喜爱,金祖凤,
来源：文学少年 年份：2020
在茂密的大森林里,生长着一株非常美丽的玫瑰花。她非 常骄傲,认为世界上没有比她更美丽的花了。 有一天,玫瑰花正在小河边精心梳理自己娇艳的花瓣,这时, 小蜜蜂飞来说:“星...
[期刊论文] 作者：金祖凤,倪碧宏,
来源：陕西教育 年份：2004
提出:"语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重学科的学习和现代科学技术手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔...
[期刊论文] 作者：郎明仙,金祖凤,高丽敏,周华娣,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2014
探究性学习,是《语文课程标准》明确提出积极倡导的学习方式。在探究性学习中,学生自己发现问题,探索解决问题的方法,通过各种学习途径获得知识和能力、情感和态度的发展...
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