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[期刊论文] 作者：钟乘斐,
来源：中学生数理化：学研版 年份：2015
初中数学课堂教学有效性越高，教学效率和教学质量的提高就会越快．在初中数学课堂中，加快课堂教学有效性的实施，是完成教学目的，培养学生学习兴趣，提高学生积极性的关键．本文就结合笔......
[期刊论文] 作者：钟乘斐,
来源：中学生数理化·学研版 年份：2015
摘要：初中数学课堂教学有效性越高，教学效率和教学质量的提高就会越快.在初中数学课堂中，加快课堂教学有效性的实施，是完成教学目的，培养学生学习兴趣，提高学生积极性的关键.本文就结合笔者的教学实践和经验来谈谈影响初中数学课堂教学有效性的因素和提高初中数学课堂......
[期刊论文] 作者：钟乘斐,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
【内容摘要】主题式教学的学习情境打通了学生书本世界与生活世界之间的天然屏障，学生在实际的情境中进行自主探讨与学习，充分发挥了主观能动性，实现了个性发展。本文以实例形式探讨了在教学中如何采用活动式主题教学方式、归纳式主题教学方式、反馈式主题教学方式......
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