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[期刊论文] 作者：钟加英,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：当下的高一学生在完成新时期的英语学习任务的时候，存在着不少的问题，尤其是他们在刚刚离开了初中的学习环境后，不能够更好地转换自我的学习身份，从而导致了自我的学习节奏无法完全适应高中英语的需要，同时也无法让自己的学习能力更加符合高中英语教师的期待。因......
[期刊论文] 作者：钟加英,
来源：青年生活 年份：2020
摘要：分层教学是教师先全面了解学生的知识基础、学习与认知能力、学习潜力等，结合学生平时表现与考试成绩等，将班级中的学生分成若干个层次，并进行不同方式的教学。农村高中英语阅读教学中，教师可以灵活运用分层教学方式，对学生群体进行分层、对教学目标进行分层、对......
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