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[期刊论文] 作者：钟发亮,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2011
对"90后"大学生进行理想信念教育,不仅要充分发挥高校思想政治理论课这一主渠道作用,而且要高度重视家庭教育和社会教育这两条重要渠道,时刻坚持"育人为本",切实加强高校、家...
[期刊论文] 作者：钟发亮,,
来源：思想理论教育导刊 年份：2013
大学生树立正确的成才观具有重要意义，当前大学生的思想观念和精神风貌的总体态势是积极健康向上的，但也应清醒地看到他们的成才目标、价值、心理意志还存在需改进的地方。高校......
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：福建省社会主义学院学报 年份：2005
中国传统诚信文化源远流长,本文通过对中国传统诚信文化的探究,提出社会主义和谐社会诚信体系建设的几点思考....
[期刊论文] 作者：钟发亮,,
来源：思想教育研究 年份：2011
高校党员学生干部践行社会主义核心价值体系的整体和各个部分取得一些效果,但水平有待提高,践行水平和践行行为存在着很强的正线性相关;教育方法相对比较合理,教育途径有待调...
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：莆田学院学报 年份：2004
"三个代表"重要思想为新时期的共产主义社会理想做出了新的阐释,为高校理想信念教育赋予了新的内涵.党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,提供了新的动力,应按"三个...
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：漳州师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2004
高校思想政治工作存在偏离人本的现象,忽视大学生的主体性、个性发展、自身需要和价值,必须回归到"以人为本"的教育理念上来,科学理解把握高校思政工作"以人为本"的内涵要求,...
[期刊论文] 作者：钟发亮,,
来源：长春工业大学学报(高教研究版) 年份：2011
当前高校在进行社会主义核心价值体系教育时,不善于利用语言形式与语言意义之间的关系,不遵于格莱斯会话含义准则,不敏于利用关联理论都将不利于教育活动的顺利进行。解决这...
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：闽南师范大学学报：哲学社会科学版 年份：2018
以社区党建引领社区组织建设,是一种创新社区组织建设的重要尝试,是落实十九大等国家政策文件的关键要求,有利于整合社区资源,有利于提升社区组织机构水平。但是当前以社区党...
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：漳州师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2011
知行不一致，躬行实践相对不足，依赖心理较为严重，职业生涯规划比较盲目，缺乏冒险意识和创新精神是当前大学生就业过程中存在的主要思想问题。高校要科学合理安排就业思想政治教育......
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：山西高等学校社会科学学报 年份：2005
目前高校思想政治工作缺乏实效性,达不到预期效果,其原因是:思想政治工作内容脱离实际;思想政治工作者人格力量削弱;大学生人生价值取向扭曲.解决的措施和途径是:树立正确的...
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：教育评论 年份：2004
近年来，我国高校每年扩招三到四成，大多数高校感到很大的就业压力，毕业生就业面临难题，“知识失业”现象已然出现。教育部公布的首份中国教育与人力资源问题报告表明，我国高等教育......
[期刊论文] 作者：钟发亮,,
来源：漳州师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2012
高校党员学生干部社会主义核心价值体系的认知和认同对于践行具有重要影响，其水平之间存在显著差异。认知水平最高。践行水平最低。高校党员学生干部社会主义核心价值体系践行......
[期刊论文] 作者：钟发亮,
来源：江西科技师范学院学报 年份：2012
大学生就业困难已经变成一种较为普遍的社会现象。大学生就业难外部原因是主体,内部原因是关键。解决大学生就业难问题,需要政府、高校与大学生自身通力合作、共同努力。政府...
[期刊论文] 作者：钟发亮,刘磊,
来源：广州大学学报：社会科学版 年份：2018
城镇化进程中,创新社区党建工作是充分发挥和体现社区党建重要性的应有之义;创新社区党建工作是应对社区发展和社区党建工作新形势的必然选择;创新社区党建工作是适应从单位...
[期刊论文] 作者：钟发亮, 朱志明,
来源：漳州师范学院学报：哲学社会科学版 年份：2005
2004年秋季,国家助学贷款政策作重大调整.但高校贫困生资助体系仍然存在着某些问题.国家助学贷款应当也将成为我国大学生资助政策的主要方式,由此也会引发带动整个体系的优化...
[期刊论文] 作者：钟发亮,蔡毅强,
来源：福建农林大学学报：哲学社会科学版 年份：2012
文化自觉本质上是对文化价值的觉悟觉醒，提升和培养大学生文化自觉的能力对加强和创新思想政治教育具有重要的时代意义。通过分析多元文化冲突下大学生文化自觉缺失的若干现象......
[期刊论文] 作者：林雯君,钟发亮,
来源：教育评论 年份：2021
习近平同志把谷文昌精神的核心内涵概括为“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”,将这一精神融入新时代高校思政课教学,有利于加强爱国主义教育、集体主义教育、社会责任教育、廉洁教育,坚定大学生的政治信仰,培育他们服务人民、奉献社会的价值观,增强担......
[期刊论文] 作者：魏震雷,钟发亮,
来源：闽南师范大学学报:哲学社会科学版 年份：2021
列宁在《怎么办?》中系统阐明了\"灌输论\"的逻辑体系与科学内涵,为思想政治教育发展奠定了重要理论基础。但随着时代的发展变化,\"灌输论\"在高校思想政治教育中的应用暴露出了主体能力不足、灌输内容片面、灌输方式单一等具体问题。依据习近平提倡的\"因事而......
[期刊论文] 作者：朱志明, 钟发亮, 陈虹,,
来源： 年份：2004
中国精神作为一种社会心理资源，是一种积极心理资本和心理正能量，是凝聚人心、激发创造活力的心理动力之源。$$ 中国精神是中华民族的宝贵资源和财富，是中华儿女共同的价值观......
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