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[期刊论文] 作者：钟珮琪,
来源：秦智 年份：2022
深化新时代“家校社”协同育人内涵与价值已成为基础教育改革的重要影响。我国传统的家校社合作长期存在合作内涵有待提升、家长责任有待明晰、社区联动机制有待健全等实践困境，亟需政府、家庭、学校和社区加强互动，突破制约和桎梏，建立健全政府主导下的家校合作联......
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