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[期刊论文] 作者：钱世伟,,
来源：山东工业技术 年份：2016
伴随着我国社会经济和科学技术的不断发展进步,我们的生产和生活对电力系统提出了更高的要求,为了保障变电站继电的安全性,我们需要对智能变电站继电保护系统进行可靠性的分...
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：黑龙江科技信息 年份：2016
随着社会的不断发展和进步,人们的生活质量有了很大的提高。在改革开放不断发展的今天,国家大力发展了人们的生活,尤其是把电通到各家各户,大大方便了人们的生活。国家实现了...
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中小学信息技术教育 年份：2019
自2016年起，浙江省教育厅与美国印第安纳州教育厅合作实施“STEM课程平移项目”，邀请美国教师走进浙江省中小学课堂，面向学生开展STEM教学。2018年暑期的“STEM课程平移项目”在杭州市拱墅区、西湖区和上城区同时举行，各区开设8个平移项目教学班。600多名中国学生与......
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中小学信息技术教育 年份：2004
在小学阶段教学Internet应用的主要目标是让学生学会正确使用浏览器工具按钮，能够利用各种搜索引擎快速查找相关网站，掌握快速保存网页、下载网页中图片、文字的方法，并能进行基......
[期刊论文] 作者：钱世伟,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
作为一名信息技术教师，我常常告诫自己：不要做一个“只有技术没有思想”的教师，要多让学生收获带着思想的信息技术。因为技术不是最关键的，人才是最重要的。在《我为神七飞天做小......
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
项目构想当下,人工智能与机器人技术快速崛起,生活中使用的此类产品将越来越丰富多样,因此,有必要了解其结构和作用,学习其基本知识和技术,知道其测试、优化、控制。Pepper作...
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
●项目构想rn当下,人工智能与机器人技术快速崛起,生活中使用的此类产品将越来越丰富多样,因此,有必要了解其结构和作用,学习其基本知识和技术,知道其测试、优化、控制.Peppe...
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中国信息技术教育 年份：2021
● 项目构想 当下，人工智能与机器人技术快速崛起，生活中使用的此类产品将越来越丰富多样，因此，了解其结构和作用，学习其基本知识和技术，知道其测试、优化、控制。Pepper作为人形机器人，身高有120cm，拥有同人一样的五指及灵活的关节，可以通过编程引导Pepper做出各种拟......
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中小学信息技术教育 年份：2009
作为一名信息技术教师,我常常告诫自己:不要做一个“只有技术没有思想”的教师,要多让学生收获带着思想的信息技术。因为技术不是最关键的,人才是最重要的。在《我为神七飞天做小报》这课的教学设计中,我循着这样一条模糊的想法摸索着,而整堂课设计下来,我的想......
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中国化工贸易 年份：2019
结合当前的发展需求不难看出,石油化工工程的发展规模越来越大,相关的施工工艺也需要进一步革新和优化.在石油化工工程的落实过程中,石化工艺管道的安装工作给施工技术提出了...
[期刊论文] 作者：钱世伟,
来源：中小学信息技术教育 年份：2004
在小学阶段教学Internet应用的主要目标是让学生学会正确使用浏览器工具按钮，能够利用各种搜索引擎快速查找相关网站，掌握快速保存网页、下载网页中图片、文字的方法，并能进行基本的收发电子邮件的操作，进而培养学生良好、健康的上网习惯。教会学生有目的地进行筛选......
[期刊论文] 作者：张谊,钱世伟,,
来源：当代教育实践与教学研究（电子刊） 年份：2017
随着信息技术的广泛应用与不断发展,新技术、新知识更迭速度越来越快.成长于数字时代的学生学情越来越多样化,这就要求教师进一步厘清教与学的关系.学生的学是中心,教师要帮...
[期刊论文] 作者：钱世伟,乐春波,,
来源：中小学信息技术教育 年份：2016
创客教育融合了信息技术的发展,开拓了创新教育的新天地,给传统课堂带来了巨大的冲击。特别是创客式教育采用创客的理念和方式来改造日常的教育教学,这将会形成全新的教...
[报纸论文] 作者：钱世伟, 乐春波,,
来源： 年份：
浙江省宁波市北仑区绍成小学开发的《泥塑定格动画》课程，以传统课程为载体，以推动创客精神为核心，以信息技术为创新实践工具，融合科学、技术、艺术等学科，是培养学生想象力、创造......
[期刊论文] 作者：王勇, 施扬, 王启宇, 张吉祥, 钱世伟,,
来源：价值工程 年份：2019
针对电网基建工程投资结余率偏高、工程结算价与合同价、决算超概算等差异较大的现状,文章通过对典型工程的全过程造价管控工作的深度剖析,以费用差异为主线,以问题为导向,研...
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