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[期刊论文] 作者：钱随江,
来源：生物学教学 年份：2002
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[期刊论文] 作者：钱随江,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】课堂教学是教学的主阵地，课堂教学应当是有效的，而不是无效的。文章尝试从教学目标、教学方式、学习方式、教师角色、沟通等方面对初中生物学课堂有效教学进行探讨。 【关键词】生物学 课堂 有效教学 教学的有效性是指教学有效果，有效率，有效益......
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