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[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
双语教学显示着聋人要求保持自己的文化、自己的手语、自己的教学体系的权利。聋人选择双语教学，不是把自己封闭在聋人小团体中，进行聋人文化的再生产，而是应该学习所属民族和全......
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
行为（与情绪）障碍表现为不被社会认同的各种行为方式，如攻击行为以及多动、偷窃、退缩及撒谎等。这类行为不仅表现在各类特殊儿童中，在“正常儿童”中也屡见不鲜。了解国外在这方......
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2018
自20世纪50年代起,俄罗斯就开始关注提高聋人职业技能的水平和质量。目前,俄罗斯聋人的中等和高等职业教育已形成融合教学模式、混合教学模式、特殊的教育机构、远程教学模式...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
俄罗斯特殊教育工作者把融合教育划分为内部的和外部的两种模式。内部的融合就是特殊教育系统内部的一体化。外部融合是指特殊儿童和正常儿童同在普通学校常规班中接受教育。...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
20世纪20年代,聋教育学者С.А.兹科夫等总结出了一套新的"交际型聋童语言教学体系"。它考虑到语言的发生起源、社会本质、交往功能等特点,让聋童在教学活动中把语言作为交际...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
20世纪50年代,聋教育学者С.А.兹科夫等总结出了一套新的"交际型聋童言语教学体系"。它考虑到语言的发生起源、社会本质、交往功能等特点,让聋童在教学条件下把语言作为交际...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2018
俄罗斯的聋教育工作者根据教育目标和聋人掌握知识与技能过程的特点总结出了特殊的教学原则，包括掌握科学基础知识与学习言语相统一的原则、训练聋童的口语发音和强化其听觉发......
[期刊论文] 作者：银春铭,
来源：现代特殊教育 年份：1994
弱智儿童的多样性不仅反映在他们智力残疾的级别上,也反映在他们身心发展的千差万别上。根据原苏联学者的研究及对我国弱智教育实践的观察总结来看,弱智学校的学生中的确存在...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：1994
看图识图是儿童增长自己知识的源泉。各类学校在教育教学工作中都十分重视使用图画这个手段。为用好图画,充分发挥图画的作用。弱智教育工作者必须了解弱智儿童感知图画的特...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：1994
读书法是教师指导学生通过阅读书籍获取知识的一种方法。借助读书法不仅可以使学生获得知识,而且还能培养他们掌握使用书籍的技能。通过读书途径获取知识对儿童在校学习及走...
[期刊论文] 作者：银春铭,
来源：特殊教育研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：1994
练习法是各类学校、各个年级和各门学科广为使用的一种教学方法。任何一种知识或技能教过之后都要借助练习予以巩固。没有练习就不可能使学生牢固地掌握知识、形成熟练的技能...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
行为（与情绪）障碍表现为不被社会认同的各种行为方式，如攻击行为以及多动，偷窃，退缩及撒谎等。这类行为不仅表现在各类特殊儿童中，在“正常儿童”中也屡见不鲜。国外一些学者对这些......
[期刊论文] 作者：银春铭,
来源：现代特殊教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：现代特殊教育 年份：1994
智力测验试图对人们的智力差异进行测验和量化。本世纪初,法国心理学家比奈和西蒙医生制定了第一套有效的智力测验法。很快,智力测验被广泛地应用于不同的领域中。但是,作为...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：上海青少年研究 年份：1985
【正】 一、概况上海市的智力落后儿童教育始自一九七九年初,最先的2个班附设在第二聋哑学校,取名辅读班,共有24个学生,3.5名教师。两个月后,市教育局要求各区适应社会的需要...
[期刊论文] 作者：银春铭,
来源：全球教育展望 年份：1984
【正】 一、英、瑞两国特殊教育的现状及特点两国的特殊教育始自盲童和聋童的教育,逐步发展到智力落后、肢体残疾、情感障碍、语言障碍等缺陷患者的教育。英国第一所聋童学校...
[期刊论文] 作者：银春铭,,
来源：人民教育 年份：1983
我们上海市第二聋哑学校于1979年初开始试办弱智儿童辅读班,招收的主要对象是普通小学低年级留级生中的轻度智力落后学生。起初只有两班,共24个学生,经过3年的发展,现在已有...
[期刊论文] 作者：银春铭,
来源：特殊儿童与师资研究 年份：1994
为二十一世纪培养特教师资银春铭编译英国曼彻斯特大学特殊教育教授彼得·米特勒，十多年前就未来特教师资培养问题作了一些预测，提出一些发人深思的问题。现将他的文章介绍给我......
[期刊论文] 作者：银春铭,
来源：特殊儿童与师资研究 年份：1994
试论我国聋校语言教学的改革问题银春铭语文教学中形成和发展聋儿的语言能力，是聋校教育的一个根本问题，从聋教育产生以来，人们一直围绕着这个根本问题进行探讨和争论，因为语言能......
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