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[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：河南农业 年份：2008
分子运动理论包括物质由分子组成、分子间存在间隙、分子时刻在运动、分子之间存在相互作用力等基本观点,在物理学科热学知识部分是很关键的内容。笔者联系实际对这部分内容...
[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：河南农业 年份：2017
高职五年一贯制招收的大多是中招分数低的学生。这些学生往往具有学习基础差、学习习惯差、自我约束力差、纪律意识差、心理素质差等特点。针对这些学生的实际情况，班主任可以......
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：商场现代化 年份：2007
假冒伪劣商品能给不法分子带来巨额利润，却因一般群众对其难识真伪，便充斥在我们生活的方方面面，对社会造成了极大的危害。如何防伪一直是人们所关注的话题，本文主要根据激光全息......
[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：济源职业技术学院学报 年份：2015
涉农高校与涉农行业企业、涉农科研机构等单位精诚合作,搭建合作办学平台,积极探索合作新模式,建立健全新的办学机制,共同打造双师队伍,共建实习基地,深入加强专业建设,共同...
[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：河南农业 年份：2014
团组织是党领导下的先进青年群众组织,团建工作要紧紧依靠党建工作来开展。高职院校的党建必须重视并指导团建工作,积极为团建工作提供支持与帮助,使团建工作真正成为党建工...
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：职业技术 年份：2007
赞美学生就是对学生的主张、行为、思想等表示同意、欣赏，直至帮助他去完成。俗语说，送人玫瑰，手有余香。这一句句赞美，不就是一朵朵芳香四溢的玫瑰吗？实施赞美艺术，创设一个和谐的......
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：吉林农业：学术版 年份：2013
近年来,我国职业教育教学改革不断深化,规模不断扩大,职业教育工作事业蓬勃发展。各级各类职业技能大赛的成功举办,不仅营造了职业教育的良好氛围,更成为我国职业教育的助推...
[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：河南教育(高校版) 年份：2006
职业教育课程结合自身的特点形成了理论课教育与实践培训课教育并重的教育理念,课程在整个教育活动中处于核心地位。“职业技术教育课程首先满足社会职业的需要”进一步推进...
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：河南农业 年份：2019
随着现代社会经济的高速发展,对高素质技能型人才的需求越来越迫切。职业教育必须深化校企合作,深化教学改革,构建并完善职业教育实践教学体系。通过优化校企合作办学体制机...
[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：河南农业 年份：2016
高职五年制是中高职衔接办学模式中的一种，五年制学生文化课基础薄弱，对自己、对未来缺乏奋斗目标和理想，他们更需要得到老师的肯定、鼓励与赞美。从事高职五年制教育教学的教师......
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：河南农业 年份：2007
高职高专学生在中学阶段对物理的学习往往是为了应付各种考试,特别是应付高考的,这样的学习目的决定他们对物理课的学习也是围绕物理基本知识和基本技能的掌握,来到高职院校...
[期刊论文] 作者：门保全,,
来源：郑州铁路职业技术学院学报 年份：2011
社会对高素质技能型人才的需求越来越大。高职院校必须构建科学合理的人文素质课程体系,加强人文素质教育,培养具有专业知识技能和较高人文修养的高素质高技能型人才,以适应...
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：河南教育：高教版（中） 年份：2021
“走在喀喇昆仑,我们就是祖国的界碑,脚下的每一寸土地,都是祖国的领土,无比自豪!”英雄肖思远不仅将这句话写入战地日记,还将其作为自己的行动指南。2016年,他在河南农业职业学院读书时,积极响应学校的入伍倡议,毅然投笔从戎。“不当兵会后悔一辈子”是他朴实......
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：中学政治教学参考 年份：2021
在高职院校教育教学过程中,实践教学的实施是培育学生综合素养、全面推进"三全育人"的主要途径。要科学有效地实施实践教学,发挥其独特的育人功能,一是建立科学有效的实践教学运行机制,二是加强实践教学师资队伍建设,三是多形式开展实践教学活动,坚持实践教学活......
[期刊论文] 作者：门保全,
来源：中学政治教学参考 年份：2022
党的十九届五中全会提出,在我国新发展阶段,要紧扣落实立德树人这一根本任务深化教育改革,构建德智体美劳全面培养的人才培养体系.在这一时代背景下,高职院校要把立德树人作为根本任务,通过实施“三全育人”工作,将思想价值观念的教育引领贯穿到文化知识教育、......
[期刊论文] 作者：门保全 张巍,
来源：河南教育·高教 年份：2015
摘 要：随着现代社会经济结构的调整，职业教育被提到了前所未有的高度。河南作为农业大省，农业职业教育一直受到各级政府的极大重视。农业中高等职业教育需要根据院校自身和学生个人发展要求，建立有效的衔接机制。 关键词：农业职业教育；衔接体系；集团化办学 河南......
[期刊论文] 作者：门保全,王磊,,
来源：河南农业 年份：2015
为了进一步推进职业教育发展，强化实践教学，提升高职生就业创业能力，农业高职院校应在深化校企合作的基础上，创建并完善就业创业实习实训实践基地，深化实践教学人才培养模式改革，强......
[期刊论文] 作者：门保全,王磊,,
来源：现代企业教育 年份：2013
中原经济区建设的要求之一就是要走好一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的工业化、城镇化、农业现代化协调发展的路子。这一时代背景下,农业高职院校只有通过深化人...
[期刊论文] 作者：刘源,门保全,
来源：职教论坛 年份：2021
高职院校扩招后“双师型”教师队伍建设面临新的挑战,建构涵盖思想政治能力、教育教学能力、专业实践能力、创造创新能力、团队协作能力和心智决策能力的“圆锥式六维一体”核心能力模型是推进高职院校“双师型”教师队伍建设的重要举措。通过建立“组织教育、......
[期刊论文] 作者：门保全,陈功义,,
来源：河南农业 年份：2008
目前而言,农业职业教育课程类型大都是单一的学科课程,课程设置专业面过窄.学生就业适应性差.这种课程体系往往很难满足农业高等职业教育人才培养的需要.本文针对农业高职院...
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