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[期刊论文] 作者：闫翠坡,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：建立正确的物理模型，有利于提高学生理解和接受新知识的能力，有利于学生将复杂问题简单化，有利于学生抓住问题的实质，有利于学生的思维发展、解题能力的提高。 关键词：变质量 连续 流体问题 一、高中物理中的模型有： 1、物质模型。物质可分为实体物质模......
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