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[期刊论文] 作者：闵笛 韩梅 李凯,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：本文通过SPSS软件，对听障大学生教学评价数据进行多种方法的统计分析，将教学评价指标、参与课程等进行分类，同时比较不同学科类别、不同职称授课教师的教学评价结果进行分析，以便对教学评价数据更好的利用，对听障大学生课堂教學管理提供更加有意义的信息。 关......
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