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[期刊论文] 作者：阮厚梅 曹宇,
来源：课堂内外·小学教研 年份：2021
摘 要：音乐为学生感受美、欣赏美、表现美提供了丰富的教育内容，中华传统文化中有大量优秀的音乐教育资源，适合在小学音乐教育中融入。新时代的教师应当具有不断反思的意识，让学生通过学唱歌曲、感知乐器、欣赏音乐、模仿舞蹈等活动形式，增强他们对传统文化的认同，从......
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