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[学位论文] 作者：阮宁宁,,
来源：黑龙江大学 年份：2011
本文以咔唑、1,10-邻菲咯啉为原料，经咔唑烷基化和甲酰化、1,10-邻菲咯啉二酮化、甲酰化咔唑与1,10-邻菲咯啉-5,6-二酮在乙酸铵存在下进行环合反应，合成了12种咔唑-邻菲咯啉衍...
[期刊论文] 作者：阮宁宁,
来源：年轻人 年份：2019
王夫之从人的认知发展差异论证了实施因材施教的必要性,文章结合教学经验,总结了因材施教的教学原则和方法,希望对新时期教学本土回归有现实启发价值。...
[学位论文] 作者：阮宁宁,,
来源：安徽大学 年份：2018
经营判断规则,又称商业判断规则,是19世纪以来在美国形成并逐渐发展起来的一个判例法。经营判断规则要求,一个董事、监事或其他管理人员,如果他是善意的作出某项经营决策,并...
[学位论文] 作者：阮宁宁,,
来源：闽南师范大学 年份：2020
基于改善高中文言文阅读教学以教师为中心、盛行串讲的教学实际,本研究立足于“以学生为中心”的视角,遵循“是什么——为什么——怎么做”的研究思路,以人本主义哲学为理论...
[期刊论文] 作者：阮宁宁,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2012
一、激情教学，激发兴趣作为一名教师，永远记得上第一堂课时的情境。不是紧张，而是有种“初生牛犊不怕虎”的精气神，因此在听到有老教师感慨“做老师做得越久，越怕上讲台”时，心里犯......
[期刊论文] 作者：阮宁宁,,
来源：现代企业文化 年份：2018
伟大的事业需要党的建设新的伟大工程保驾护航.国有煤炭企业在推进新旧动能转换、实现转型升级发展的进程中迫切需要党建工作提供思想、组织保障和精神动力....
[期刊论文] 作者：阮宁宁,
来源：中学生作文指导 年份：2021
近年来,初中英语教学质量一直备受社会各方人士的关注,尤其是各中学英语老师。因为初中英语教学质量的提升不仅能够促进英语教学发展,还能够提升学生英语综合能力及语言表达能力,更有利于整个初中教育事业进步及学生全面发展,故必须不断提升初中英语教学质量。......
[期刊论文] 作者：阮宁宁,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2013
【摘 要】语文教师应是情感教育的设计师、迁移者。教师应运用情感教育的方法，把传授知识和学生接受知识这种相互的思想交流和心灵活动融为一体，使教师、学生、作品三者情感产生共鸣，激发学生学习语文的内驱力，从而提高语文教学的质量。 【关键词】语文教学；情......
[期刊论文] 作者：阮宁宁,
来源：考试周刊 年份：2020
在五项管理的大背景之下，小学数学教师以作业设计为依托，在深入研究、理性判断的过程中全面改革作业设计模式，积极尝试多种作业设计策略。不再局限于主体性作业、开放性作业和多样化符号批改，而是根据学生的身心成长规律全面践行多元智能理论，站在不同的视角调整教学......
[学位论文] 作者：阮宁宁,
来源：沈阳工业大学 年份：2023
现如今互联网中的各种业务活动都会产生大量的文本数据,如何快速地从这些文本数据中获取关键信息,提高人们的阅读效率变得十分重要。基于seq2seq模型的自动文本摘要技术通过对原文进行全面的理解之后,用简洁凝练的语言概括文章的主要内容,成为了解决这一问题的......
[期刊论文] 作者：阮宁宁,龚星,,
来源：小学数学教育 年份：2014
教学内容:苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第49~51页。教学目标:1.立足已有知识经验,经历自主探索,理解三位数乘两位数的算理,掌握其算法,能正确...
[期刊论文] 作者：阮宁宁,蔡勇强,
来源：西北成人教育学院学报 年份：2020
"以学习者为中心"在教育上的贡献在于将教学主体从教师转移到学生,进一步强调了学生的主体性地位。"以学习者的学习为中心"在教学上确定了教学目的和教学评价的标准是学生学...
[期刊论文] 作者：阮宁宁,王宏生,
来源：长江信息通信 年份：2021
文章摘要技术为以节省时间的方式有效处理冗长的文本数据提供了便利.实验利用指针网络来缓解摘要模型中可能出现的未登录词问题,使用两种不同的注意力,分别作用于编码器和解码器,通过对输入中获得较高权重的词进行惩罚,以及跟踪过去的注意力权重来防止模型关注......
[期刊论文] 作者：阮宁宁,李亮,陈志敏,贺春英,吴谊群,,
来源：化学通报 年份：2012
由1,10-邻菲咯啉合成1,10-邻菲咯啉-5,6-二酮反应的副产物的形成与控制研究表明,1,10-邻菲咯啉在5,6位二酮化反应中的副反应产物及主产物分离时产生的副产物均为4,5-二氮杂芴...
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