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[期刊论文] 作者：阮旦君,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
2011年浙江省普通高考考试说明中，对阅读理解第一节做出了细微调整：文章总篇数可能由原来的5篇减少到4篇。在参考样卷中，D篇阅读材料篇幅明显加长，总词数达到1025个，选用的文章改......
[期刊论文] 作者：阮旦君,
来源：中小学英语教学与研究 年份：2012
一、引言翻阅近几年的英语教学杂志，我们不难发现广大教师在如何创造性地使用教材、如何开发课程资源等方面做了积极的探究和实践，英语教学更具开放性和灵活性。令人担心的是，......
[期刊论文] 作者：阮旦君,,
来源：海外英语 年份：2011
通过对一节阅读写作课案例的反思,讨论了阅读和写作的有效整合教学是学生了解英语国家文化及加深对本国文化认识的桥梁,同时也是学生提高写作能力的重要途径。...
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