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[期刊论文] 作者：阮萍扬,,
来源：读与写 年份：2020
2019年泉州市二检中，有一道题吸引了笔者的眼球，乍一看切入点不好找，思路不清晰，但仔细思考后会发现有多个角度可以入手分析，随着思考广度的不断拓展，一题多解，脑洞大开。......
[期刊论文] 作者：阮萍扬,,
来源：读与写 年份：2020
建系法是解决高中理科立体几何问题的一种有效方法，模式化也比较明显，在完成建系和描点后，套入公式一般都可以解决问题，这类问题有较为明显的“套路解法”，照理学生的得分率要很高......
[期刊论文] 作者：阮萍扬,
来源：考试周刊 年份：2022
随着时代的发展，教师所能够接触到的教育教学理念愈来愈新颖，实施的课堂教学策略也大大体现了学生的课堂主体性，强化了学生的学习效果，为教育教学的发展贡献了力量。因此，面对初中数学课堂学习评价的实施，教师要基于教育数学的内涵，思考开展课堂学习评价的意义，结合学生......
[期刊论文] 作者：阮萍扬,
来源：学周刊 年份：2023
在核心素养视域下，初中数学教学需要大单元教学。随着初中数学核心素养教学根本目标的提出，大单元教学已经成为初中数学所重点提倡的教学方式。文章基于大单元教学内涵，总结核心素养视域下初中数学大单元教学的价值，提出核心素养视域下初中数学大单元教学几点策略，以......
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