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[期刊论文] 作者:阳巧玲,, 来源:新课程研究(上旬刊) 年份:2019
随着新课改的不断深入,“课堂观察”成为课堂研究的新宠,各种观察方法也层出不穷。课堂观察是一种技术,指向于课堂问题的发现和解决[1]。课堂观察是否能真正有所发现、发挥作...
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