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[期刊论文] 作者：阿不都热依木·吐尼亚孜,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2017
一、教学目标： 认知目标：⑴进一步了解和掌握线性规划问题的图解法。⑵初步掌握生活中两类重要的线性规划问题的解答方法，并会根据实际问题确定最优解。 能力目标：⑴进一步用图解法求解线性规划问题。⑵培养学生观察，联想以及作图的能力，渗透集合、化归、数形结......
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